文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好“1+1”到底等于幾650字作文？從小到大，我作過的數(shù)學(xué)計(jì)算題不可記數(shù)，但從來沒聽說“1+1”不等于“2”的。但是，我們班的同學(xué)打破了世界記錄。第一記錄：1+1=王那一天，我正在解一道奧數(shù)題，怎么也解不了。這時(shí)，這個(gè)記錄的創(chuàng)始人走過來，輕藐的看了我一眼，然后說：“‘1+1=幾’都不知道等于幾，還能解奧數(shù)題。以下是曾惠燕寫的《“1+1”到底等于幾》范文；

好“1+1”到底等于幾作文650字概況

• 作者：曾惠燕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年11月25日 01時(shí)04分

從小到大，我作過的數(shù)學(xué)計(jì)算題不可記數(shù)，但從來沒聽說“1+1”不等于“2”的。但是，我們班的同學(xué)打破了世界記錄。

第一記錄：1+1=王

那一天，我正在解一道奧數(shù)題，怎么也解不了。這時(shí)，這個(gè)記錄的創(chuàng)始人走過來，輕藐的看了我一眼，然后說：“‘1+1=幾’都不知道等于幾，還能解奧數(shù)題？這真是牛皮吹上了天，火車推上了天……”

“誰說的，‘1+1=’幾我都不知道？？”我反駁到，“當(dāng)然等于‘2’啦！”

“哈哈！”他突然狂笑一聲，“‘1+1’怎么等于‘2’呢，數(shù)字‘1’是漢字‘一’，兩個(gè)‘一’分別是‘王’的上下橫，‘+’號是他中間的十字，組合起來不就是一個(gè)‘王’字嗎？”

我，無語。

第二記錄：1+1=田

第二記錄的創(chuàng)始人是誰呢？哈哈，那就是我。

那天上午，我丟盡了顏面，于是，放學(xué)回家，我廢寢忘食地研究如何破解他的“理論”。

零天三夜，我終于找到了破解之法：既然是“1+1=幾”，那么就應(yīng)該把等號算上。在“王”字的兩邊加上等號的兩豎，就成了“田”字。

第三記錄：1+1=3

第二天上午，我一下課便飛奔向他的座位。這時(shí)，他看見了我，趾高氣揚(yáng)地對我說：“連‘1+1=幾’都不知道的人，來找我干什么？”

“‘1+1’不等于‘王’，等于‘田’，因?yàn)橐训忍柤由喜判??！?/p>

他恍然大悟，一下子面紅耳赤，說不出話來。

“你們都是漢字，我的是數(shù)字，‘1+1’應(yīng)該等于‘3’！”“為啥？”我和前一個(gè)記錄的創(chuàng)始人異口同聲的問?！斑@還用說，一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽，生了一個(gè)孩子，這不就是一個(gè)人加一個(gè)人等于三個(gè)人嗎？（幸好國家實(shí)行計(jì)劃生育，不然等于100都有可能）換過來就是‘1+1=3’了嘛！”“我暈！”

第四記錄：……

什么什么？還有第四記錄，那數(shù)學(xué)家們也太沒有威信了吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 曾惠燕   時(shí)間：2024-11-25 01:04