文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好泉水叮咚700字作文？我見水從一狹窄石縫中流過，便用手?jǐn)r住溪水。水在我的手的阻擋下，不斷增高，不斷積累，漸漸地沒過了我的手，隨后溢出，依舊奔流不息。原來，水如此堅韌，遇艱難阻，必勇往直前，奔流不息。踏著一級級石階向上走，水流愈漸細(xì)長，眼前愈漸開朗。以下是譚曉娜寫的《泉水叮咚》范文；

好泉水叮咚作文700字概況

• 作者：譚曉娜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月26日 00時58分

水，無色，無味，乃平凡之物。

曾游莫干山，偶遇一小溪，水聲清脆，很是悅耳，便尋其源。沿著山間羊腸小道向上走，小溪從臺階邊流過，途中，遇一大石。小溪從石頭一側(cè)流過。我蹲在石頭干側(cè)，靜觀流水。流水于上方流下，經(jīng)一平坦小池，落入狹小石頭空隙，流經(jīng)我腳下大石。在大石凹陷處平緩一轉(zhuǎn)，流向下游，經(jīng)一小石階，如一微型瀑布。原來，水如此之柔，遇窄則窄，遇闊則闊。

沿著布滿青苔的石階向上走，空氣愈漸清漸，石階愈漸陡峭，身體愈漸疲憊。遙見半山腰有一古樸亭子，加快腳步，向上爬去，到達那個亭子，亭旁小溪流過。亭內(nèi)小憩，我便蹲在溪旁靜觀流水。當(dāng)時，大汗淋漓，汗流浹背，便將手伸入溪水中，溪水清澈冰涼，頓時神清氣爽。我見水從一狹窄石縫中流過，便用手?jǐn)r住溪水。水在我的手的阻擋下，不斷增高，不斷積累，漸漸地沒過了我的手，隨后溢出，依舊奔流不息。原來，水如此堅韌，遇艱難阻，必勇往直前，奔流不息。

踏著一級級石階向上走，水流愈漸細(xì)長，眼前愈漸開朗。經(jīng)過一段跋山涉水，一路賞盡湖光山色，不覺之中，已至泉水之源。泉水從一硬幣大小孔中不斷涌出，源源不斷，純凈剔透。泉水如一個雪白的小球，從孔中不斷冒出。我將手捧成碗狀，接了些泉水。泉水甘甜，水中夾雜著樹葉的清香，花朵的芬芳，泥土的香氣，這是大自然的味道。原來，水是有味道的。

看著源源不斷的泉水，內(nèi)心頓悟，想起朱熹所云：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@是在讓我“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”“大河不拒細(xì)流，可以成其深?！彼屛覍W(xué)會謙虛，包容。“上善若水，水孕萬物而不聲?！彼松矗虧櫲f物。平凡之水，竟有如此不凡之處。

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”站在山頂，望著泉水源源不斷奔流而下。這平凡之水，竟有如此奇妙之處。

查看：24911次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/1923246.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 譚曉娜   時間：2024-11-26 00:58