文章摘要：初中續(xù)寫作文:怎么寫好好朋友700字作文？陳明拿著我的小木船，一下說那兒真漂亮，一下說這兒真好看，我的心里甜滋滋的，我的目光剛剛離開，就聽見“啪”得一聲，轉(zhuǎn)身一看，我心愛的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明。你是存心的吧?！标惷骰帕?，還來不及解釋，就在爭(zhēng)執(zhí)中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時(shí)還不忘踩上幾腳。以下是李欣妍寫的《好朋友》范文；

好好朋友作文700字概況

• 作者：李欣妍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月05日 00時(shí)40分

我和陳明是好朋友，整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。

一天，上手工課，老師讓我們動(dòng)手做一只小木船。我做的小木船真漂亮，我對(duì)它愛不釋手，我想：我要把它放在書桌上，讓我天天都看見他！我的好朋友陳明走了過來，跟我說：“你的小木船真漂亮！能讓我看看嗎？”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他，千叮嚀萬囑咐：“你一定要小心啊！千萬不要把它弄壞了！”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手里的小木船，生怕他被摔壞。陳明拿著我的小木船，一下說那兒真漂亮，一下說這兒真好看，我的心里甜滋滋的，我的目光剛剛離開，就聽見“啪”得一聲，轉(zhuǎn)身一看，我心愛的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明！你是存心的吧！”陳明慌了，還來不及解釋，就在爭(zhēng)執(zhí)中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時(shí)還不忘踩上幾腳。

放學(xué)后，我做在河邊，嚷嚷道：“臭陳明！臭陳明！”我的腦袋里就像有兩只小精靈，一只說：“陳明是不小心的呀，你故意把他的小木船摔壞了是不對(duì)的！”另一只小精靈說：“哪有那么巧，陳明一定是存心的，他又摔又踩，不可能！”我拼命找理由向陳明道歉，可是又不敢去向他道歉。我坐在家里想去和他道歉就做了一只小木船，常在書包里，坐車到學(xué)校去，剛到教室，陳明就低著頭，把藏在身后的小木船遞給我，用我快聽不見的聲音說：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我?！比缓筇痤^來，我收下他的小木船，把藏在書包里的小木船遞給了他，用帶著歉意的語言說：“那天我也有錯(cuò)我們還能做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”陳明激動(dòng)的說。我們又成為了好朋友，而且是比從前更好的好朋友！

我把陳明的小木船放在書桌上，一看到他，我就會(huì)想起我們的深厚友誼！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 李欣妍   時(shí)間：2024-11-5 00:40