文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好毽球高手700字作文？說起吳小風，我會自豪地說:“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢?！蔽铱刹皇谴档?。下課鈴聲響起，寧靜的走廊頓時充滿了歡聲笑語。五年級一班里，老師后腳剛離開，吳小風就沖到裝滿器材的柜子旁，打開柜門，抓起一個五彩繽紛的毽子，大喊一聲:“兄弟們，讓我們殺”下去。以下是馬靜穎寫的《毽球高手》范文；

好毽球高手作文700字概況

• 作者：馬靜穎
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月28日 01時28分

說起吳小風，我會自豪地說:“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢!”我可不是吹的。

下課鈴聲響起，寧靜的走廊頓時充滿了歡聲笑語。五年級一班里，老師后腳剛離開，吳小風就沖到裝滿器材的柜子旁，打開柜門，抓起一個五彩繽紛的毽子，大喊一聲:“兄弟們，讓我們殺”下去!”說完，就像長官帶著士兵一樣，帶著一群人沖出了門外。

在操場上，好幾個同學(xué)圍成一圈，吳小風在最里面，像是在表演什么重大的節(jié)目呢!只見他把毽子一拋，就開始了“個人秀”。你看，他腳一抬一放、毽子聽話地一彈一跳。毽子像風凰的尾巴一樣一起一落，像是被吳小風施了魔法一樣，每一次都準確無誤地落在他的腳上，在同學(xué)眼前幻化成一根彩色的線。旁邊的觀眾也看得入了迷，他們也像毽子一樣被吳小風施了魔法，頭跟著健子的節(jié)奏一上一下.目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，口里不約而同地數(shù)著:“31、32、33......”

吳小風越來越興奮、越踢越來勁，一用力，把毽子踢得比樹還要高了。正在此時，他的腳打滑，摔倒在地上，旁邊的人也喊:“不好了，不好了，吳小風要接不到毽子了，他這下要出洋相了!”但令大伙驚訝和佩服的是，吳小風用他們意想不到的速度爬了起來，看準健子的方向，用他的大招--“倒掛金鉤”把毽子鉤回來了。旁邊的人都贊美他:“這個人踢毽子太厲害了，太神了!”他一直踢到預(yù)備鐘響起，才不情愿地用手將毽子接住，甩一下頭發(fā)，露出微笑?！昂脦洶?”旁邊的丁丁叫了起來。他回教室的路上還不忘問我:“怎么樣?”我一拍他肩膀:“真厲害，憑你這武藝，今年校運會踢毽子的項目你包了。”“沒問題!小菜一碟!”

我呆呆地看著吳小風，心想:如果哪一天我像他那么厲害，那該多好啊!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 馬靜穎   時間：2023-2-28 01:28