久久国产对白96,国产欧美在线观看一区,影音先锋在线资源蜜芽,亚洲国产精品一区二区首页

  • <label id="cbugs"><menuitem id="cbugs"><font id="cbugs"></font></menuitem></label>

  • <dfn id="cbugs"></dfn><output id="cbugs"></output>
      <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>
    1. <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>

        當(dāng)前位置: 作文大全 > 小學(xué)作文 > 一年級作文 > 自己一道黎明的曙光與希望700字作文 > 正文

        自己一道黎明的曙光與希望 700字

        文章摘要:一年級寫人作文:怎么寫好自己一道黎明的曙光與希望700字作文?執(zhí)著就會迷茫,迷茫就會膽怯,而膽怯則會帶來諸多不便。一個人的心境在這里所起的作用就超乎想象。我們有屬于自己的世界,而在這方小世界里,我們?nèi)绾伪3忠环N心態(tài)上‘晴朗’的境況呢。古語云:通則不痛,痛則不通。要保持思想上的安寧與潔凈,使自己的世界一片陽光明媚,首先要做的就是充實自己的精神世界,祛除思想上的頑疾并樹立明確的人生目標(biāo)。以下是盧秀霞寫的《自己一道黎明的曙光與希望》范文;

        好自己一道黎明的曙光與希望作文700字概況

        • 作者:盧秀霞
        • 班級:小學(xué)一年級
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2020年10月26日 21時55分

        執(zhí)著就會迷茫,迷茫就會膽怯,而膽怯則會帶來諸多不便。一個人的心境在這里所起的作用就超乎想象。

        我們有屬于自己的世界,而在這方小世界里,我們?nèi)绾伪3忠环N心態(tài)上‘晴朗’的境況呢?古語云:通則不痛,痛則不通。要保持思想上的安寧與潔凈,使自己的世界一片陽光明媚,首先要做的就是充實自己的精神世界,祛除思想上的頑疾并樹立明確的人生目標(biāo)。因為有目標(biāo)的人總在奔跑奮斗,迎向朝陽,奔向希望;沒有目標(biāo)的人總在抱怨與悔恨,處處碰壁,無所事事。我們是六月的梔子花,正期待未來。我們只有理通自己思想上的頑疾,端正自己的人生態(tài)度,一生才能‘通‘而不‘痛’,才能正視一切。

        人生態(tài)度,有個目標(biāo)是十分必要的,因為這與個人動力是成正比的。快樂也是自己的,我們不必使自己憂郁,所有苦難不會因你的憤怒與失望而停息,所以我們要橫眉冷對接踵而來的一切痛苦。在這一個角度上,我們只是個看客。而如今我們即將面對人生的一道分界線——中考。我們有抱負(fù),胸有大志,理應(yīng)有一種迎難而上的心性,因而我們更應(yīng)該留心自,他人以及所處的環(huán)境,及時調(diào)整自己的心態(tài)。其次我們則該謹(jǐn)守‘仁禮’二字,我們于國是國家后備的力量,傳承與延續(xù)中華五千年文明所攜帶的精神,當(dāng)時刻牢記少年強,則國強;于家是父母親人的希望,心存大志和夢想,當(dāng)有一種責(zé)任感。

        我們要有信仰,要有一種任他風(fēng)浪滔天,我自砥柱中流的氣概;有一種不以物喜,不以己悲的心性;更要有一片丹心向陽開奮斗意志。做到這些,國家與親人,都將為我們歡呼,因我們自豪。在你落入低谷,迷失在黑暗中時,不放靜下心來,嘗試‘山不過來,我就過去’的豁達(dá)與開朗,給自己一片溫暖,給自己一份鼓勵,給自己一道黎明的曙光與希望。

        查看:67122   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/700zizuowen/1766234.html

        作者:小學(xué)一年級學(xué)生(2)班 盧秀霞   時間:2020-10-26 21:55

        看完此作文您的評價是:
        • 評價:好文章,贊一下

          好文章,贊一下

          253人

        • 評價:很一般,需努力

          很一般,需努力

          6353人

        • 評價:太差勁,踩一下

          太差勁,踩一下

          42人

        一年級寫人700字作文推薦更多>>

        熱門一年級寫人作文