文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好假表揚(yáng)700字作文？關(guān)鍵字：假表揚(yáng)作文 假表揚(yáng)我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)風(fēng)趣、幽默的胖老頭，暗地里我們都親切地稱他為“企鵝老師”。他常常會(huì)用些幽默的語言來指出同學(xué)們的錯(cuò)誤。一次，黃兵和徐浩又在教室進(jìn)行他們的第N次大戰(zhàn)了，正巧，數(shù)學(xué)老師邁著企鵝步過來了。以下是韓獻(xiàn)宏寫的《假表揚(yáng)》范文；

好假表揚(yáng)作文700字概況

• 作者：韓獻(xiàn)宏
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月21日 18時(shí)16分

關(guān)鍵字：假表揚(yáng)作文 假表揚(yáng)

我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)風(fēng)趣、幽默的胖老頭，暗地里我們都親切地稱他為“企鵝老師”。他常常會(huì)用些幽默的語言來指出同學(xué)們的錯(cuò)誤。

一次，黃兵和徐浩又在教室進(jìn)行他們的第N次大戰(zhàn)了，正巧，數(shù)學(xué)老師邁著企鵝步過來了。剛剛還扭打在一起的兩位同學(xué)看見老師過來了，馬上像觸電了一樣，跳到了兩邊。老師并沒有燃起憤怒之火，而是不慍不火“表揚(yáng)”道：“哎呀，怎么不繼續(xù)打下去了，你們的‘華山論劍’可真精彩！”看看那兩位同學(xué)，頭埋得低低的，脖子不停地往衣領(lǐng)里縮，恨不得馬上擁有烏龜腦袋的伸縮能力，兩只手還不停地絞著衣角。

那以后，我耳邊經(jīng)?；厥幹蠋煹摹氨頁P(yáng)”：“你坐得真直呀，像面條一樣，不過是方便面?！薄澳阏孀屑?xì)呀，計(jì)算題5道就只錯(cuò)了2道?！薄澳銇淼谜嬖?，8：30就來了?！薄冶憩F(xiàn)得更好了，生怕得到老師的“表揚(yáng)”。

厄運(yùn)難逃，我因清潔做得不夠好，還是被老師“稱贊”了一番。早上，老師來給我們上課，走到門口時(shí)，不小心踩到了昨天我做清潔時(shí)灑在地上的一大灘水上，身子往后一傾，一屁股坐在了地上。老師好不容易從地上爬了起來，推推鼻梁上的眼鏡，裝模作樣地咳了兩聲，問道：“昨天是誰拖的地？”同學(xué)們都不約而同地盯著我看，老師用手撣撣身上的泥水，道：“你做事很認(rèn)真，門口還特地留了一灘水給我洗鞋?！蔽抑桓械侥樕习l(fā)燙，恨不得自己有隱身的特異功能。被老師“表揚(yáng)”的滋味真不好受，但確實(shí)有效，語氣雖不重，

但我卻能從中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師出差去了，幾日不聞其“表揚(yáng)”，只聽見語文老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我竟有些想念那幽默的“表揚(yáng)”。

這天早上，我們正在朗讀課文時(shí)，又聽到了那熟悉的“表揚(yáng)”：“你們班的迎春花養(yǎng)得多好啊，還沒到秋天就開始下落葉雨了?！?/p>

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 韓獻(xiàn)宏   時(shí)間：2023-12-21 18:16