文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好帶著氣球蹦蹦蹦_玩游戲700字作文？“加油。加油。”聽，這是什么聲音。走，我們一起去看看。走近一看，哦，原來是伙伴們正在玩游戲――“帶著氣球蹦蹦蹦”呢，一向積極的我也參與了進去。過了一會兒，隊長開始宣布比賽規(guī)則。每隊的第一個人先用雙腿夾住氣球往前蹦，然后到達前面的障礙物時，繞過去繼續(xù)向起點蹦，到達起點，把氣球傳給第二個人。以下是潘江寫的《帶著氣球蹦蹦蹦_玩游戲》范文；

好帶著氣球蹦蹦蹦_玩游戲作文700字概況

• 作者：潘江
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月06日 12時09分

小學五年級敘事作文700字   潘江   儋州市 小學五年級學生（6）班

“加油！加油！”聽，這是什么聲音？走，我們一起去看看。

走近一看，哦，原來是伙伴們正在玩游戲――“帶著氣球蹦蹦蹦”呢，一向積極的我也參與了進去。過了一會兒，隊長開始宣布比賽規(guī)則。每隊的第一個人先用雙腿夾住氣球往前蹦，然后到達前面的障礙物時，繞過去繼續(xù)向起點蹦，到達起點，把氣球傳給第二個人。如果在蹦的過程中，氣球掉了，那就要把氣球撿起來繼續(xù)蹦。如果氣球炸了，就要回起點再拿一個氣球，重新再蹦。隊長宣布完畢，下面的一位同學起哄說：“哈哈，這也太簡單了吧。”“對呀，的確挺簡單的。”一個同學附和著。雖然我們知道簡單，但我們卻什么都沒說，我心想：你們也太自不量力了吧！

比賽開始了，只見有的人摩拳擦掌，好像要為大家展示自己的真本事；有的人在激動地為正在跳的同學加油鼓勁；還有的人在隊伍里蹦來蹦去，好像在做熱身。看到大家都那么積極，我卻在一邊瑟瑟發(fā)抖呢，嘴里還不停念叨：“好害怕為小組拖后腿。”突然，我看見正在蹦的同學摔倒了，他的手擦破了皮，流出了血。有的同學想去拉他，他卻甩開同伴的手，毫無畏懼，繼續(xù)夾著氣球向前蹦。看到這里，我急忙回到隊伍。心想：有這么好的榜樣，我還有什么理由不為自己隊伍爭氣呢？

我開始蹦了，我把隊友手中的氣球狠狠地搶奪過來，使勁夾住它往前蹦。它好像被我夾疼了，一用力就掙脫了我的雙腿，好像在說：“哼，我不和你玩了，你看你把我的臉都擠變形了。”“我知道錯了，對不起，下次不敢了。”我自言自語道。這次，我溫柔地把氣球拿起來，夾到雙腿之間，笑容滿面地蹦了回去。最后我們隊竟獲得了成功。

這次游戲真好玩，如果有機會我還想再玩一次。到時候，我一定會邀請你和我們一起玩。

劉璐遙

查看：57447次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/1857336.html

作者：小學五年級學生（6）班 潘江   時間：2025-6-6 12:09