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        成長的痕跡 700字

        文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好成長的痕跡700字作文?砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪里傳來的。原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時,作為“警長”的我常常帶上一批朋友奔向?qū)γ娴鸟R路邊的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂,汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛,飛揚的塵土是我們游戲的硝煙。以下是葉玲惠寫的《成長的痕跡》范文;

        好成長的痕跡作文700字概況

        • 作者:葉玲惠
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 22時06分

        小學(xué)四年級敘事作文700字   葉玲惠   衡陽市 小學(xué)四年級學(xué)生(5)班

        砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪里傳來的?原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時,作為“警長”的我常常帶上一批朋友奔向?qū)γ娴鸟R路邊的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂,汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛,飛揚的塵土是我們游戲的硝煙。然而,每次回家換來的都是

        當(dāng)時我不以為然,可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天,這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了,同時也帶走了我兒時的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵占了我們的領(lǐng)地。曾經(jīng)的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替??誓健疤焯谩钡奈覀冞@時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我們的地盤。

        為什么禁止通行?難道是我們太頑皮,把草皮破壞了?難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎?后來我才知道,“封”了那條路是為了建高速公路。它宣告了舊路的結(jié)束,也宣告了我童年的逝去。

        那幾年,我正處于五六年級,正是升學(xué)的重要時期,緊張的生活加上積極的備考,那段時間就如同那條老路一般,正忍受著無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的,只有苦難過后,才有更燦爛的明天。

        終于,我以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。當(dāng)我再次回到那條老路上時,發(fā)現(xiàn)已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨:那條老路已經(jīng)沒有路的模樣,它的輝煌已隨過去的歲月一去不復(fù)返了,而那條代替并延續(xù)了老路生命的新路,也成長為了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機的路,正在向遠處延伸延伸……我也隨著這條新馬路一起成長,在成長的道路上,留下了串串足跡。

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(5)班 葉玲惠   時間:2023-2-2 22:06

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