文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好"趙老師“的課700字作文？“趙老師”的課今天已經(jīng)是9月14日了，新學(xué)期開學(xué)足足兩個星期了，回顧這些日子，最令我回味無窮的就是教師節(jié)那天舉行的第一次班隊課了。那天下午，悠揚的音樂把我們帶進(jìn)了開學(xué)以來的第一次班隊課。不久，兩位主持人上臺了，為我們主持了各種各樣有意思的節(jié)目，在這些節(jié)目中，我最喜歡的就是趙忻給大家上的一堂語文課——《了不起的女孩》。以下是金昶玉寫的《"趙老師“的課》范文；

好"趙老師“的課作文700字概況

• 作者：金昶玉
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月17日 18時06分

“趙老師”的課

今天已經(jīng)是9月14日了，新學(xué)期開學(xué)足足兩個星期了，回顧這些日子，最令我回味無窮的就是教師節(jié)那天舉行的第一次班隊課了。

那天下午，悠揚的音樂把我們帶進(jìn)了開學(xué)以來的第一次班隊課。不久，兩位主持人上臺了，為我們主持了各種各樣有意思的節(jié)目，在這些節(jié)目中，我最喜歡的就是趙忻給大家上的一堂語文課——《了不起的女孩》。

“……接下來請趙忻為我們上一堂語文課!”隨著主持人的這一句話，全班立即響起一陣如雷般的掌聲。趙忻聽了，連忙從書包袋里抽出語文書，向前走去，當(dāng)他走到講臺前時，大家都以為節(jié)目要開始了，就聚精會神地朝著趙忻看?？蓻]想到他突然一個左轉(zhuǎn)彎，向門口走去。起先，大家一個也想不出個所以然來，許久，大家才明白過來：趙忻是在學(xué)老師走進(jìn)教室時的情景呢。他可真是“觀察入微”呀。只見趙忻，不，應(yīng)該說是趙老師，他邁著大步走到講臺前，亮了亮嗓子，說：“上課!”同學(xué)們“唰”地一下站了起來。

“同學(xué)們好!”

“老師您好!”問完好后，我們坐了下來，開始聽‘趙老師’上課?！巴瑢W(xué)們。你們知道了不起的女孩是誰嗎？”“老師”問道。呵，這可真夠快的，連課題也不讀就開始上課了?！袄顨g!”我們齊聲叫道?！八秊槭裁丛诓〈采线€要求媽媽把書念給她聽？”“老師”發(fā)問了。同學(xué)們幾乎都舉手了，可見這個“趙老師”很受歡迎哦?！皬埦?”“因為李歡的身體里有一種細(xì)胞，能使她退了熱就想看書?！?/p>

“好!”“老師”好像對這個聞所未聞的“新型答案”很滿意。接著，趙忻又發(fā)問了……

這位“趙老師“的課還沒上完，時間就已經(jīng)匆匆地溜走了。在這短短的五分鐘里，趙忻不僅把我們給逗得捧懷大笑，還把王老師逗得樂開了花。

下課后，我走過趙忻的座位旁，他笑著對我說：“給王老師準(zhǔn)備了那么多賀卡，有沒有送給我的啊？”我樂了……

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 金昶玉   時間：2025-6-17 18:06