文章摘要：同行作文700字:怎么寫(xiě)好學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行700字作文？有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。”他真的離開(kāi)了嗎。不，沒(méi)有。雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們。雖然一個(gè)雷鋒走了，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒卻依然生活在我們身邊。有一次，我和媽媽去奶奶家，公交車上人非常多，等我們上去時(shí)，只剩一個(gè)座位了，我執(zhí)意讓媽媽坐下。以下是鄭茂林寫(xiě)的《學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行》范文；

好學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行作文700字概況

• 作者：鄭茂林
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 22時(shí)22分

有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們；雖然一個(gè)雷鋒走了，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒卻依然生活在我們身邊。

有一次，我和媽媽去奶奶家，公交車上人非常多，等我們上去時(shí)，只剩一個(gè)座位了，我執(zhí)意讓媽媽坐下！到了第二站，有一位婦女抱著一個(gè)小孩上了車。媽媽看見(jiàn)了，連忙起身，讓那位婦女坐到她的座位上。那位婦女連忙向媽媽道謝，可媽媽只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽亦街煨÷曊f(shuō)：“媽媽你還發(fā)著燒呢?！眿寢屢残÷暤卣f(shuō)：“‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’呀!’”

暑假的一天傍晚，我和小伙伴們?cè)诤舆呁妫蝗宦?tīng)到河對(duì)岸傳來(lái)了幾聲急切的叫聲

“救命啊!救命?。【让??????”我們尋聲望去，只見(jiàn)河中心有兩個(gè)小朋友在拼命地掙扎，他們的雙手胡亂地拍打著水面，頭忽隱忽現(xiàn)，我們頓時(shí)嚇傻了，不知該怎么辦。就在這時(shí)，“撲通”一聲，兩位年輕人幾乎是同時(shí)跳下了河，他們奮力游向出事的地方，用盡了力，終于救上了那兩個(gè)小孩。當(dāng)岸上的人們把注意力都投向落水兒童時(shí)，他們卻悄悄地離開(kāi)了。誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，他們不就是新時(shí)代的活雷鋒嗎？

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

有一次，我放學(xué)回家。發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺吃力地拉著一輛三輪車，車子上有許多蘋(píng)果。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去幫老爺爺一起推三輪車。老爺爺非常開(kāi)心，夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了十分開(kāi)心！

雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中，大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒，就像雷鋒叔叔說(shuō)的那樣，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭茂林   時(shí)間：2023-2-1 22:22