文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的外教老師700字作文？在我的記憶總，有一位令我記憶深刻的外教老師，他教會(huì)了我們?cè)S多的東西。我相信，我的外教老師，大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)覺(jué)得十分的奇怪吧?，F(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。鈴鈴鈴，上課了。唉，又是外教課，好無(wú)聊啊。同學(xué)們無(wú)奈的趴在桌子上準(zhǔn)備迎接一堂無(wú)聊的外教課。以下是蘇鵬程寫(xiě)的《我的外教老師》范文；

好我的外教老師作文700字概況

• 作者：蘇鵬程
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月02日 15時(shí)13分

在我的記憶總，有一位令我記憶深刻的外教老師，他教會(huì)了我們?cè)S多的東西。我相信，我的外教老師，大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)覺(jué)得十分的奇怪吧!現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

鈴鈴鈴，上課了。唉，又是外教課，好無(wú)聊啊!同學(xué)們無(wú)奈的趴在桌子上準(zhǔn)備迎接一堂無(wú)聊的外教課。誰(shuí)知，這時(shí)一個(gè)滿頭金發(fā)的外國(guó)人走了進(jìn)來(lái)， Mr. 羅緊跟在后面。進(jìn)來(lái)后，羅老師告訴我們那個(gè)老外是我們的新外教。老外在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我叫David 老家在澳大利亞。并希望我們以后叫他David，不要叫他老師。多么有趣的自我介紹啊!這看起來(lái)古怪，可同學(xué)們都覺(jué)得他是個(gè)老外，是該奇怪點(diǎn)沒(méi)去注意?？晌伊私釪avid的意思。他不希望我們怕他，對(duì)他疏遠(yuǎn)，他希望和我們做朋友。

David不但自我介紹特別他上課的方式也很特別。他上課總是有獎(jiǎng)有罰的。可說(shuō)清楚是有獎(jiǎng)有罰，假如你上課和同學(xué)說(shuō)中文、搞小動(dòng)作他可會(huì)叫你站到教室后面去的!可你只要回答他的問(wèn)題他就回給你發(fā)貼紙，假如是一道很難的題目你回答出;來(lái)他會(huì)把一整頁(yè)貼紙都給你。有時(shí)他還會(huì)用“激將法”，對(duì)那些不回答問(wèn)題的學(xué)生說(shuō)：“你們沒(méi)有手嗎?為什么都不舉手?”聽(tīng)了這話，同學(xué)們都活躍起來(lái)。誰(shuí)會(huì)愿意當(dāng)一名“無(wú)手之輩”呢?聽(tīng)完他這一言，大家邊紛紛舉起手。雖然只要對(duì)兵法略知一二的人都知道“激將法”可同學(xué)們卻心甘情愿的被“騙”。你說(shuō)這David有多大魅力!

David不但會(huì)用貼紙獎(jiǎng)勵(lì)我們，他還會(huì)對(duì)我們展現(xiàn)他的拿手好戲：魔術(shù)。魔術(shù)一個(gè)多么有魅力的詞語(yǔ)啊!同學(xué)們當(dāng)然會(huì)為了它不顧一切的努力。我說(shuō)David也挺了解孩子。也算個(gè)業(yè)余心理專家吧!

這就是我們的外教老師，我們都十分的喜歡他。說(shuō)真的，我們大家只是有些害怕他的脾氣。其他的，都很喜歡!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 蘇鵬程   時(shí)間：2024-11-2 15:13