文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好14歲的春天，它15歲了700字作文？光陰如梭，從我呱呱落地的那天起，我便與春夏秋冬相伴，走過(guò)了14年?？崾畹南?，讓我大汗淋漓。金黃的秋，讓我憂愁嘆息。冰冷的冬，讓我渴望一縷陽(yáng)光。四季之交，只有繽紛的春，讓我感受到了生命的長(zhǎng)河是永無(wú)休止的。回首14年走過(guò)的旅程，春帶給了我無(wú)窮的感受。以下是李馨睿寫的《14歲的春天，它15歲了》范文；

好14歲的春天，它15歲了作文700字概況

• 作者：李馨睿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月25日 10時(shí)49分

小學(xué)六年級(jí)寫景作文700字   李馨睿   麗水市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

光陰如梭，從我呱呱落地的那天起，我便與春夏秋冬相伴，走過(guò)了14年?？崾畹南?，讓我大汗淋漓；金黃的秋，讓我憂愁嘆息；冰冷的冬，讓我渴望一縷陽(yáng)光。四季之交，只有繽紛的春，讓我感受到了生命的長(zhǎng)河是永無(wú)休止的?；厥?4年走過(guò)的旅程，春帶給了我無(wú)窮的感受。

一歲時(shí)，我把對(duì)春的喜愛(ài)化作了那一聲聲的啼哭，我是在歌頌春天；五歲時(shí)，我在老師的教導(dǎo)下，用親手畫的桃花詮釋了春的溫暖，我是在感謝春天；十歲時(shí)，我將那篇篇贊春的文章、首首頌春的詩(shī)詞用陣陣書聲獻(xiàn)給春，我是在敬佩春天；十四歲時(shí)，我與生活了六年的同窗們一起盼春，那顆顆為了將要離別而落的淚珠化作春雨，滋潤(rùn)著大地，我是在思念那一去不復(fù)返的春天。

是思念就這樣悄悄的從我指間流過(guò)，在我不經(jīng)意間逃走，桃花樹(shù)開(kāi)了花又凋零，青蛙跑出來(lái)又回洞去，燕子們飛來(lái)又飛去。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，記過(guò)歲月的磨練，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的小大人。

如今，春又將踏著輕盈的腳步而來(lái)，十五歲的春天，我又將如何去歌頌它、贊美它呢？是把新希望寄托于它身上。信任春天；還是讓它載著我對(duì)伙伴們的思念，走遍天涯海角，命令春天呢？

我不知道，但我又知道，我必須好好度過(guò)這個(gè)即將告別美好童年的春天，我要去看桃花，我要聽(tīng)燕子吟唱，我要在早晨看太陽(yáng)冉冉升起然后再跑到西邊看它回家，我要向它打招呼，我還要……

總之，14年的春天已經(jīng)回不來(lái)了，我要把握住的，是未來(lái)那些朝氣蓬勃的春。

15歲的春：“Welcome”！

光陰如梭，從我呱呱落地的那天起，我便與春夏秋冬相伴，走過(guò)了14年?？崾畹南?，讓我大汗淋漓；金黃的秋，讓我憂愁嘆息；冰冷的冬，讓我渴望一縷陽(yáng)光。四季之交，只有繽紛的春，讓我感受到了生命的長(zhǎng)河是永無(wú)休止的。回首14年走過(guò)的旅程，春帶給了我無(wú)窮的感受。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 李馨睿   時(shí)間：2023-2-25 10:49