文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好《班主任蔣老師》700字作文？有一種美麗的語言能述盡師愛嗎。我覺得不能。有什么神奇的標尺能衡量師愛嗎。我認為沒有。帶著對知識的渴望，帶著對美好未來的憧憬，我從幼兒園進入了小學?，F(xiàn)在已是三年級的學生了，我的班主任一直都是蔣老師。她高高的個，長得很漂亮，看上去有點嚴厲，但對我們卻非常和藹。以下是周新濤寫的《《班主任蔣老師》》范文；

好《班主任蔣老師》作文700字概況

• 作者：周新濤
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月25日 03時45分

有一種美麗的語言能述盡師愛嗎？我覺得不能。

有什么神奇的標尺能衡量師愛嗎？我認為沒有。

帶著對知識的渴望，帶著對美好未來的憧憬，我從幼兒園進入了小學?，F(xiàn)在已是三年級的學生了，我的班主任一直都是蔣老師。她高高的個，長得很漂亮，看上去有點嚴厲，但對我們卻非常和藹。教學方法很獨特，很新穎，我班同學都非常喜歡她。

就說剛上學時那堂語文課吧，蔣老師教我們拼音“z、zh”，老師領讀幾遍后，要求同學們默讀兩分鐘，然后提問。我默讀幾遍，不知怎么的，老是讀不準，分不清z和zh。這時，老師開始提問了，本來就膽小的我，心砰砰直跳，不敢抬起頭，當然更不敢舉手了，生怕老師叫到我?？墒浅鲇?a href="http://hnjxzp.com/zt/haoqi/" title="好奇作文">好奇，我還是偷偷地看了看老師，巧的很，蔣老師也正看著我呢？頓時我覺得臉火辣辣的燙，把頭埋的更低了?！皠⒖怠?，啊，天哪，老師叫我了。我趕緊站起來等著挨批，等著班級的幾個“調皮鬼”嘲笑我。出乎意料的是，老師并沒有叫我讀“z、zh”，而是讓我把以前學過的拼音讀了一遍，自己感覺讀的聲音很低，可蔣老師不但沒有批評我，還鼓勵我說：“讀得很好，你真棒?！毕抡n后，我隨老師進入她的辦公室，蔣老師說：“現(xiàn)在咱們一起再來學習‘z、zh’”，老師不厭其煩地一遍又一遍的教我讀，直到我徹底分清z和zh，正確的讀準音。返回班級后，我一遍又一遍地想，老師為了不傷學生的自尊心，真是用心良苦啊。

平日里，蔣老師對學生也非常體貼關心。操場上、教室里總能看見她忙碌的身影。為了我們，她總是披星戴月、早來晚歸。當人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，蔣老師便又開始了一天的工作；深夜，人們早已酣然入睡，而我們的蔣老師還在燈下批改作業(yè)……。

蔣老師，您是小草，是綠葉，是春雨！千萬道加減乘除算不盡您的奉獻！千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！

蔣老師，辛苦了。

查看：6192次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/700zizuowen/1105970.html

作者：小學三年級學生（6）班 周新濤   時間：2021-1-25 03:45