文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫好小木船風(fēng)波700字作文？我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一個(gè)不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把小木船踩摔了，我見了，無疑是火上澆油。一把奪過他的船，用力仍在地上，還嫌沒出夠悶氣，兩只腳用力地踩，直到把小木船踩得四分才下。以下是丁子瑤寫的《小木船風(fēng)波》范文；

好小木船風(fēng)波作文700字概況

• 作者：丁子瑤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時(shí)35分

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一個(gè)不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把小木船踩摔了，我見了，無疑是火上澆油。一把奪過他的船，用力仍在地上，還嫌沒出夠悶氣，兩只腳用力地踩，直到把小木船踩得四分才下。

陳明氣得打不過一處來，他指著我說：“你......你。”我說：“誰讓你把我的弄破？現(xiàn)在我把你的踩摔，算打成平手，哼！”然后我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明只是搖搖頭，傷心地彎下腰，一片又一片地把摔片撿起。我見了，心里酸酸的，想：我會(huì)不會(huì)太過分了？但不一會(huì)兒，我的心又有另一個(gè)聲音：才不呢！是他先把我的踩破，我這樣做又何嘗不是以其人之道還治其人之身呢？讓他惹我！

就這樣，為了這只小船，教室里再也沒有出現(xiàn)我們倆勾肩搭背的身影！我雖然還是認(rèn)為是陳明的錯(cuò)，但也因?yàn)闊o聊而感覺到陳明的重要。到了快畢業(yè)時(shí)，我們班開了以個(gè)畢業(yè)派對(duì)，在派對(duì)結(jié)束時(shí)，陳明在我的口袋里放入一封信。然后笑著離開了。我立即打開信， 信里寫著：

對(duì)不起，我并不是有意毀壞你的小船。只是無心之過。，請(qǐng)?jiān)彛∥也幌胧ツ氵@位好朋友，如果我們還能成為好朋友，請(qǐng)于放學(xué)后在學(xué)校門等，我有禮物送給你！

希望和你重為好朋友的陳明

我看完信后，開心地笑了。我等呀等，總覺得時(shí)間老人走得太慢。放學(xué)鈴聲終于打響了，我提起書包用火箭般的速度飛向門口。我見到陳明時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣。“我早就想跟你道歉，但都沒勇氣！”我氣喘吁吁地說。陳明小心翼翼地從書包里拿出一只精致的小木船，“我做了很久了，望你接受！”我雙手接過，激動(dòng)地說：“陳明，謝謝你。你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”說完，我們擊了一下掌，手搭肩地回家了......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 丁子瑤   時(shí)間：2021-1-19 21:35