文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我的老師700字作文？平輿實小 金文清花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的飄灑，現(xiàn)在我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關(guān)心。我很喜歡教我們數(shù)學(xué)的張老師，他從來都好象不知道疲倦的給我們講課，每當(dāng)早上輪他輔導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的時候，他總是比我們來得都早，有時有些同學(xué)來晚了他總是把自己剛才講在重復(fù)一遍，批改作業(yè)時，他格外認(rèn)真，一絲不茍的拿著紅筆修改，從他的眼睛里可以出他多么的仔細(xì)呀，晚上，我們放學(xué)回家的時候，他總是留下來不走，幫助值勤同學(xué)，有同學(xué)問他為什么幫他們打掃衛(wèi)生，他總是笑呵呵的說。以下是潘淳玉寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文700字概況

• 作者：潘淳玉
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時27分

平輿實小 金文清

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的飄灑，現(xiàn)在我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關(guān)心。

我很喜歡教我們數(shù)學(xué)的張老師，他從來都好象不知道疲倦的給我們講課，每當(dāng)早上輪他輔導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的時候，他總是比我們來得都早，有時有些同學(xué)來晚了他總是把自己剛才講在重復(fù)一遍，批改作業(yè)時，他格外認(rèn)真，一絲不茍的拿著紅筆修改，從他的眼睛里可以出他多么的仔細(xì)呀，晚上，我們放學(xué)回家的時候，他總是留下來不走，幫助值勤同學(xué)，有同學(xué)問他為什么幫他們打掃衛(wèi)生，他總是笑呵呵的說；今天下午我負(fù)責(zé)你們，就要負(fù)責(zé)到底。他笑著說著，不知道帶給我們多大的震撼。

我印象最深刻的一次是，有一天，張老師早上把作業(yè)上作題方法給我們講了講，讓我們大致理解意思。發(fā)作業(yè)時，我作業(yè)錯了一道題，由于處于好學(xué)生的心理，我就拿起筆草草的把錯題改了一遍，飛一般的跑到老師辦公室，只見張老師拿起一根紅筆，正在疲倦的改著我們卷子。張老師一望，看見了我，便說；‘是過來改題的吧，拿過來吧。說著，便拿起我的練習(xí)冊，仔細(xì)的看著我的的錯題之后說；金文清，你怎么還錯著啊，是不是不會呀？?。?我驚叫出了聲，又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可是還是沒錯呀？難道是老師看錯了？張老師仿佛看透了我的心思，揉了揉眼睛，對我說道；你看看這個三角形...... 他娓娓而談，每一句都解開我心里的疑團(tuán)，讓我逐漸明白了著到題的意思，怎樣做......下午，張老師又來給我們上課，他滿富朝氣的走來，與我在辦公室看見那疲憊的模樣截然不同，忽然，他說；同學(xué)們，今天上午有一道題，有位同學(xué)出錯，我看大家也是一知半解，所以，再來講一講。’

花兒以它馥郁的芬芳回報園丁，小草以翠綠回報春雨，我就以優(yōu)越的成績來回報張老師吧!

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 潘淳玉   時間：2020-12-29 16:27