文章摘要：八年級作文650字:怎么寫好少年精神650字作文？八二班：朱麗少年時期是人生的花季，少年精神與祖國的命運緊密相連，那么，我們作為中華少年中的一分子，應該具有什么樣的精神呢。“囊螢映雪”的故事大家都不陌生吧。他講述的是晉朝的兩個人刻苦讀書的故事：車胤和孫康從小就熱愛讀書，可是家里窮，買不起油燈，于是車胤在夏天的夜里捉了幾只螢火蟲，把它們放在口袋中，借著螢火蟲的光讀書。以下是馮朕寫的《少年精神》范文；

好少年精神作文650字概況

• 作者：馮朕
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月21日 09時24分

八二班：朱麗

少年時期是人生的花季，少年精神與祖國的命運緊密相連，那么，我們作為中華少年中的一分子，應該具有什么樣的精神呢？

“囊螢映雪”的故事大家都不陌生吧？他講述的是晉朝的兩個人刻苦讀書的故事：車胤和孫康從小就熱愛讀書，可是家里窮，買不起油燈，于是車胤在夏天的夜里捉了幾只螢火蟲，把它們放在口袋中，借著螢火蟲的光讀書。孫康則是在冬天下雪時，利用雪的反光讀書。這兩個人身上都體現(xiàn)出了刻苦的精神，類似這樣的故事還有很多，如“匡衡鑿壁借光”，“孫敬頭懸梁”，“蘇秦錐刺骨”等。這就是少年精神——刻苦。

我有一個好朋友，她最大的特點就是做事執(zhí)著。記得有一次，我到她家里找她玩，看到她正眉頭深鎖，我湊過去一看，原來她正在研究數(shù)學題，看她那專注的樣子，我也不忍去打擾她，就安靜地坐在一旁，等她把難題解答出來。忽然，她猛拍一下桌子：“啊哈，原來是這樣啊！”我一驚，隨即看了她一眼，似乎是感受到了我的目光，她也看向了我，這時她才知道我在旁邊，她對我說：“咦？你什么時候來的？快來看，我有新的發(fā)現(xiàn)......”她向我展示著她的成果，而我從她身上看到了一種少年精神——執(zhí)著。

知錯就改

我小時候不懂事，每次犯錯誤受到批評時，只會埋怨別人，不懂得自我反省。而隨著年齡的增長，很多事情也用別人指明就知道自己錯在哪里，所以我每天都反省自己，并逐漸完善自己。這也是一種少年精神——知錯就改。

刻苦，執(zhí)著，知錯就改這些都是少年精神。當然，少年精神不止這些，需要我們用心去感悟。

以后的日子中讓我們皆起手來，發(fā)揚少年精神，去譜寫祖國最動人的樂章吧！

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作者：初中八年級學生（2）班 馮朕   時間：2024-9-21 09:24