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        怎樣看待死和生 1500字

        文章摘要:高二周記作文:怎么寫(xiě)好怎樣看待死和生1500字作文?莊子說(shuō):“死生,命也,其有夜旦之常,天也?!彼劳鍪且患O其自然的事情,猶如黑夜白天不斷往復(fù)交替,是自然的規(guī)律,是人無(wú)力改變的必然。西方世界的人民面對(duì)死亡平靜坦然,因?yàn)樽诮探o予他們以精神支持,教會(huì)他們?nèi)ベ潛P(yáng)生命并記住生命過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。以下是趙玲清寫(xiě)的《怎樣看待死和生》范文;

        好怎樣看待死和生作文1500字概況

        • 作者:趙玲清
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:周記
        • 段落:分8段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年05月26日 18時(shí)25分

        莊子說(shuō):“死生,命也,其有夜旦之常,天也?!彼劳鍪且患O其自然的事情,猶如黑夜白天不斷往復(fù)交替,是自然的規(guī)律,是人無(wú)力改變的必然。

        西方世界的人民面對(duì)死亡平靜坦然,因?yàn)樽诮?a href="http://hnjxzp.com/zt/geiyu/" title="給予作文">給予他們以精神支持,教會(huì)他們?nèi)ベ潛P(yáng)生命并記住生命過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。在中國(guó)文化的氛圍里,我們對(duì)死亡往往避而遠(yuǎn)之,甚至對(duì)死這字眼諱莫如深,因此人們總在無(wú)限悲痛中將我們對(duì)死者的美好記憶蓋上傷感的氣息。其實(shí)我想,不管東方或西方,應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就能以平靜淡定的態(tài)度面對(duì)死亡。人總是在直面死亡的經(jīng)歷多了之后,才慢慢有了些感悟,懂得這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻,是我們無(wú)可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí),然后變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)。

        以前總認(rèn)為只有老人才會(huì)離開(kāi)。

        印象第一次參加的葬禮是姥姥去世。那時(shí)年紀(jì)小,尚不懂得親人離開(kāi)的悲痛,還曾私下暗自竊喜,終于有個(gè)名正言順的理由讓我能光明正大地走出正在上課的教室。回到老屋,紅磚瓦房四周掛滿了白色布條,熟悉的親人們身著白色長(zhǎng)褂,面無(wú)表情地往來(lái)穿梭。堂屋擺著大幅遺像,屋里的親人三兩擁在一起都哭花了臉,大聲的嚎哭與小聲嗚咽讓人覺(jué)得堂皇。我們小孩哪懂得這些,學(xué)著大人拜上幾下拉上同齡伙伴就又喜笑顏開(kāi),全然不顧頭上還綁著白色綢帶。追逐時(shí)偶然會(huì)穿過(guò)擺了棺材的房間,懵懂的我們還興沖沖想多瞄幾眼。整個(gè)屋里一片悲傷,外頭的我們卻能笑嘻嘻支著花圈跑,歡呼鼓舞地看著大人在空地上燃起大火,將紙屋紙馬以及各類(lèi)遺物燒成黑灰。那時(shí),總覺(jué)得這些祭奠逝去之人的儀式新鮮奇特。院子里會(huì)有穿著道袍神叨叨念詞的道士,他們會(huì)組織各種儀式。有時(shí)安排親人手持燎香,按親疏排隊(duì)繞圈走,有時(shí)讓大大小小烏壓壓跪滿地,然后往我們身上灑米灑水,他們還有許多奇奇怪怪的招數(shù)。我不懂儀式的意義,只知道幾天后這一切結(jié)束,我們就要送逝者上山,從此天人相隔,再見(jiàn)也無(wú)法。那個(gè)階段,我對(duì)死亡沒(méi)有太多認(rèn)知,單純覺(jué)得這也就只是件悲傷的事,讓平日里開(kāi)朗歡笑的親人們因去世之人悲慟不已、痛哭流涕??呻[隱又聽(tīng)到大人們說(shuō),去世的人好福氣,是提前去天上享福了。那時(shí)的我只經(jīng)歷過(guò)老人去世,因此覺(jué)得壽終正寢未必是一件壞事,雖然親人戚友傷心難過(guò),但去世是福,想必也是很好的。

        不曾料想,生命中還會(huì)經(jīng)歷一些意外的離開(kāi)。

        兩年前,曾經(jīng)親近的表親因車(chē)禍意外離世,待一切儀式結(jié)束我才得知這消息,瞬間哽咽到無(wú)法自持。記憶中的他穩(wěn)重憨厚,臉上帶著笑,眼神溫柔清澈。他是那么的努力,在自己最好的年紀(jì)里爭(zhēng)取到了一份十分有前途的工作。熬了多年的家庭以他為榮,在他身上看到了未來(lái)生活希望。一切順利而美好,但他卻在生活將要走向幸福時(shí)意外地離開(kāi)了。命運(yùn)多舛也好,天妒英才也罷,這些詞都無(wú)法描繪我對(duì)他青年早逝的悲痛與惋惜。我慶幸自己沒(méi)有參加葬禮,不用在一片悲傷與眼淚懷念他的笑容與故事。他的早逝讓我震驚,但更多是無(wú)奈。漸漸地我意識(shí)到死亡是從不會(huì)說(shuō)何時(shí)到來(lái)的,它如此殘酷,總在你毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)⒛切┘缲?fù)無(wú)數(shù)期待與希冀的好人從你身邊無(wú)情地帶走,不留一絲痕跡。那些你珍愛(ài)的親人朋友愛(ài)人有時(shí)就是這般戲劇性地消失,從此只出現(xiàn)在你的記憶里,而那些你認(rèn)為不會(huì)褪色的記憶卻會(huì)隨著時(shí)間模糊得不能依靠。這一次,死亡用另一種方式讓我感受到了它的存在。它總會(huì)來(lái)臨,或早或晚,也許是在你能微笑迎接的時(shí)候,也可能是在你措手不及的時(shí)候。無(wú)論生命多么精彩,多么風(fēng)華正茂都不免一死,任何人都無(wú)法回避也無(wú)法抗拒。對(duì)于早逝,或許我們寧愿對(duì)死不自知,也不愿擁有直面的經(jīng)歷。

        對(duì)于死亡,我們?cè)诟鱾€(gè)階段認(rèn)知不同。一次次經(jīng)歷親人朋友甚至心愛(ài)之人逝去,我們才逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),對(duì)死亡也才能釋?xiě)?。這個(gè)過(guò)程殘酷卻寶貴,它讓我們懂得生命可貴,教會(huì)我們珍惜擁有,學(xué)著達(dá)觀面對(duì)。

        評(píng)語(yǔ):本篇周記結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)明確。首先引用莊子的話直接說(shuō)明生死是“自然的規(guī)律,是人無(wú)力改變的必然”,并通過(guò)東西方對(duì)待死亡的態(tài)度相對(duì)比,提出自己對(duì)于死亡的見(jiàn)解——“這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻,是我們無(wú)可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí),然后變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)”,隨后作者能聯(lián)系自己親身經(jīng)歷的兩次不同葬禮來(lái)感悟在不同階段對(duì)死亡的認(rèn)知,總結(jié)并升華了文章的中心觀點(diǎn):“生命可貴,要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的,學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)死亡”。周記說(shuō)理思路清,層層推進(jìn),結(jié)合實(shí)踐曉之以理,動(dòng)之以情,極具說(shuō)服力。語(yǔ)言上,質(zhì)樸無(wú)華,簡(jiǎn)潔明了,字里行間充滿了作者對(duì)人生的理性思考,充滿哲理意味。

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 趙玲清   時(shí)間:2022-5-26 18:25

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