文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好一代名相，永載史冊650字作文？一代名相，永載史冊“三顧茅廬”的故事想必是大家耳熟能詳?shù)?。劉備為了尋訪隱士才子諸葛孔明而“猥自枉屈”，三顧南陽，這才有了后世傳為佳話的故事。諸葛亮，字孔明，歷史上少見的人才，有了他劉備才能稱帝。有了他，蜀國才能稱霸一方。以下是葉珂溶寫的《一代名相，永載史冊》范文；

好一代名相，永載史冊作文650字概況

• 作者：葉珂溶
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月05日 01時39分

一代名相，永載史冊“三顧茅廬”的故事想必是大家耳熟能詳?shù)?。劉備為了尋訪隱士才子諸葛孔明而“猥自枉屈”，三顧南陽，這才有了后世傳為佳話的故事。諸葛亮，字孔明，歷史上少見的人才，有了他劉備才能稱帝；有了他，蜀國才能稱霸一方；有了他，才有了“既生瑜，何生亮”的怒嘆！赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮提了一個建議，并且就一個“火”字，把曹軍趕回了北方，由此可見，他非同凡人。

還有周瑜為難諸葛亮，十萬之箭，可不是個小數(shù)目，但諸葛亮卻用自己的頭腦在曹操那里“借”來了十萬只，這可把周瑜給嚇壞了，結(jié)果知道是借的活活給氣死了。諸葛亮接著又罵死了個王朗，把他的殺傷力發(fā)揮到極致。諸葛亮大擺“空城計”，嚇退了司馬懿的八十萬大軍，真是虎口脫險啊，因為諸葛亮知道，硬打是不可能的，只有按兵不動，給敵人一種恐懼感，造成一種假象，以假亂真，假作真時假亦真，而且諸葛亮抓住了司馬懿的疑心重這一心理，所以諸葛亮保住了國家的城池，以至于司馬懿失去了這么好的機會。也是諸葛亮高明，料事如神，自己死后，還用尸體驚嚇司馬懿，結(jié)果把司馬懿又嚇個半死。

真是世上少有的奇才，只能用一句話來形容他，死都能死出個花樣來，真是用盡了心思。諸葛亮不僅是我國歷史上最偉大的政治家，還是著名的文學家。除了指揮神話傳說般的軍事戰(zhàn)爭，還給后人留下了《前后出師表》、《誡子書》等名篇，還有那著名的“八陣圖”，這才是他留給我們最寶貴的精神食糧。對于諸葛亮我們只能用蜀相中的兩句詩來評論“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！彼攀俏易钕矚g的歷史人物。山東寧陽實驗中學初一19班

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作者：小學六年級學生（4）班 葉珂溶   時間：2023-1-5 01:39