文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好用人生的魚餌，垂釣此生的幸福650字作文？“幸福，可不可以垂釣?zāi)??！笨粗鴿O人釣起的大魚，我不禁這樣問自己。“一定可以的”就在我思索的第一秒，我的直覺就肯定的回答了我。漁人手持魚桿，拋下你長(zhǎng)而細(xì)的魚線。平靜的湖面蕩漾著漣漪，好似得失與否，全憑它的閃爍。以下是呂相云寫的《用人生的魚餌，垂釣此生的幸?！贩段?；

好用人生的魚餌，垂釣此生的幸福作文650字概況

• 作者：呂相云
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月20日 09時(shí)09分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   呂相云   青島市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

“幸福，可不可以垂釣?zāi)?？”看著漁人釣起的大魚，我不禁這樣問自己。

“一定可以的”就在我思索的第一秒，我的直覺就肯定的回答了我。漁人手持魚桿，拋下你長(zhǎng)而細(xì)的魚線。平靜的湖面蕩漾著漣漪，好似得失與否，全憑它的閃爍。殊不知，在線的那頭，起著至關(guān)重要的卻是魚餌。不論魚桿有多么華麗，拋線的姿勢(shì)有多么優(yōu)美，沒了魚餌，只是空談一氣！

充實(shí)是幸福的魚餌。我曾努力的去充實(shí)生活，可結(jié)果卻不盡人意。

回家路上，新鮮的空氣，等著我去呼吸；歡聲的笑語，等著我去暢談。不去想其他的，只顧眼前，這才發(fā)現(xiàn)：如山的作業(yè)在家等我，不及格的考卷等這簽字！如此美景，我以不能著留戀。

家中，吵雜的打罵聲，鄰家的狗叫聲，聲聲具備，我的眼淚夾在其中！無可奈何，我開始逃避。

寂寞的我?guī)е活w寂寞的心來到一片寂寞的森林。忽然發(fā)現(xiàn)，這里不再繁花錦果，止剩無際的秋色蕭條！

吾欲充實(shí)，卻料如此無聊！

失敗！??！

“奮斗是幸福的魚餌，想要有斗志，就要有目標(biāo)。”一道靈感在我那死寂如水的腦海中濺起波瀾。

“我到底要走怎樣的一條路呢？”自始至終，我都沒找的答案。忽然，我發(fā)覺我不能再這樣平庸的走下去。若此，我將走入萬劫不復(fù)而又平庸的深淵。如一顆荒石，被遺棄在野外；如一叢雜草，嵌在茫茫綠海；如一棵枯樹，隨風(fēng)搖擺。做石，我要去修路或筑房；如草，我要鶴立雞群；為樹，我要擔(dān)任參天大任。我不甘荒棄，不甘淘汰，。石子也好，盛草也罷，大樹也行，我都會(huì)因此去奮斗！

挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己，你會(huì)感到成功的喜悅。

拋下人生的魚餌，垂釣此生的幸福。

奮斗，你的生命將不再平凡！

奮斗，成功最后總是你的?。。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 呂相云   時(shí)間：2024-10-20 09:09