文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎650字作文？六月，風(fēng)兒輕輕地吹。六月，心兒飄飄地追……乘著歌聲的翅膀，飄向夢(mèng)想開放的彼岸……還記得六月里，我們彼此許下諾言，我們要去同一座城市。還記得六月里，我們手牽手、肩并肩，渡過了最可怕的高考。還記得六月里，我們放寬心，拋去煩惱，走遍了城市的大街小巷……六月，終于結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，好快，我們的諾言化為泡影。以下是鄭靜如寫的《我的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎》范文；

好我的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎作文650字概況

• 作者：鄭靜如
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月16日 13時(shí)46分

六月，風(fēng)兒輕輕地吹；六月，心兒飄飄地追……乘著歌聲的翅膀，飄向夢(mèng)想開放的彼岸……

還記得六月里，我們彼此許下諾言，我們要去同一座城市；還記得六月里，我們手牽手、肩并肩，渡過了最可怕的高考；還記得六月里，我們放寬心，拋去煩惱，走遍了城市的大街小巷……六月，終于結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，好快，我們的諾言化為泡影。我停在了原地，而你，拿著大包、拎著小包，開始了向右的旅程。那時(shí)的我多么希望能夠向左走，離開這座小城，這座你把我孤零零丟下的小城?；蛟S我的向左，你的向右，在無窮遠(yuǎn)的某個(gè)角落，我們還能相會(huì)，到時(shí)，你我已攜手創(chuàng)造了迷醉彼此的圓??！你笑了，我也笑了，那樣的甜，那樣的美……

后來，我開始發(fā)瘋似的期待下一個(gè)六月，因?yàn)槲覉?jiān)信那是個(gè)燦爛得六月，在那個(gè)六月里，我將追隨你的腳步，開始向右的征途，和你同乘幸福快車，駛向比尼羅河還長(zhǎng)的美好未來！

六月去，六月來，前前后后的六月似乎讓人感覺時(shí)光的飛逝。而對(duì)我，又是怎樣一番感觸？誰知道呢，呵呵！我也很難說明白?；蛟S我根本不想去明白！只要認(rèn)認(rèn)真真地過下去，又何必在乎這些惱人的感受呢？我們要昂起來，向前看，當(dāng)然，我們又要認(rèn)真地活在當(dāng)下……

突然意識(shí)到，要對(duì)自己好一點(diǎn)！多吃一口飯，多喝一口水，多讓自己微笑一點(diǎn)……別讓傷心的淚水留下蒼涼的情感，別讓痛苦的失意折磨幼小的心靈！對(duì)自己好一點(diǎn)，就是對(duì)世界好一點(diǎn)！對(duì)我而言，對(duì)自己好一點(diǎn)，就是對(duì)你好一點(diǎn)，只有讓自己好好的，才能有足夠的力氣追隨你的腳步，才能有足夠的力氣續(xù)寫待續(xù)的童話……

六月，讓我痛恨地死去活來……

六月，讓我期盼地急不可待……

我的六月，會(huì)燦爛嗎？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄭靜如   時(shí)間：2022-5-16 13:46