文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好遇見(jiàn)爺爺550字作文？聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，辣條是這家最好吃的。果不其然，味道讓人吃了還想吃?？梢?yàn)樘绷?，走到新校門(mén)前的藝術(shù)樓時(shí)還剩下一大半。忽然，我一抬頭，看到爺爺竟然來(lái)找我了。他一定是因?yàn)榈綍r(shí)間還沒(méi)看見(jiàn)我，特地跑進(jìn)來(lái)找我的。我大吃一驚，頓時(shí)不知所措，心理亂得像鍋粥，手心上也開(kāi)始出汗了。以下是葉冠誠(chéng)寫(xiě)的《遇見(jiàn)爺爺》范文；

好遇見(jiàn)爺爺作文550字概況

• 作者：葉冠誠(chéng)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月07日 23時(shí)01分

放學(xué)后，我覺(jué)得饑餓難耐，雖然爺爺每天都會(huì)給我?guī)┏缘模矣X(jué)得一點(diǎn)都不好吃。于是，我和同學(xué)一起到校門(mén)口的小店去買(mǎi)辣條?？尚〉甑牡曛鲄s搖了搖頭，示意讓我們出去買(mǎi)。這可怎么辦？因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我都是在新校門(mén)的門(mén)口等爺爺來(lái)接的，再說(shuō)，老師也不讓我們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)接送的情況下出校門(mén)。但是我的朋友很有辦法，他說(shuō)愿意幫我去買(mǎi)，但他提出一個(gè)額外要求，要我拿到手后分給他一些。雖然我不想讓到手的美味被人瓜分，但現(xiàn)在也不得不讓步了。

辣條終于到手了，我興奮地與他分了辣條，邊吃邊往新校門(mén)走。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，辣條是這家最好吃的！果不其然，味道讓人吃了還想吃?？梢?yàn)樘绷耍叩叫滦ｉT(mén)前的藝術(shù)樓時(shí)還剩下一大半。忽然，我一抬頭，看到爺爺竟然來(lái)找我了。他一定是因?yàn)榈綍r(shí)間還沒(méi)看見(jiàn)我，特地跑進(jìn)來(lái)找我的。我大吃一驚，頓時(shí)不知所措，心理亂得像鍋粥，手心上也開(kāi)始出汗了。怎么辦？萬(wàn)一被他發(fā)現(xiàn)我在校門(mén)口買(mǎi)吃的，肯定會(huì)被沒(méi)收。到底該不該撒謊呢？算了，還是撒個(gè)謊吧。爺爺走過(guò)來(lái)，盯著我手中的辣條，問(wèn)道：“這是從哪來(lái)的？”我趕忙回答道：“自己帶的?！毙液梦业谋砬闆](méi)有出賣(mài)我心中的恐慌，不然，我又要被數(shù)落一頓了。

總算把爺爺給忽悠過(guò)去了，可接下來(lái)的事情卻讓我后悔不已。一個(gè)小時(shí)后，我在放學(xué)后的輔導(dǎo)課上，吐了教室一地，真是自作自受。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 葉冠誠(chéng)   時(shí)間：2024-11-7 23:01