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“三顧茅廬”新解 650字

文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好“三顧茅廬”新解650字作文？“三顧茅廬”新解羅亞洲21世紀(jì)是一個(gè)以學(xué)識(shí)文憑打天下的時(shí)代，一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膽{就將寸步難行話說(shuō)，三國(guó)鼎立，劉備屯兵新野，聽(tīng)司馬遷，徐庶的推薦，有賢士“臥龍”隱居不遠(yuǎn)的隆中。劉備便帶關(guān)張二人親自拜訪。以下是陳麗玲寫的《“三顧茅廬”新解》范文；

好“三顧茅廬”新解作文650字概況

作者：陳麗玲
班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
字?jǐn)?shù)：650字作文
體裁：
段落：分5段敘寫
更新：2024年12月03日 13時(shí)33分

“三顧茅廬”新解羅亞洲21世紀(jì)是一個(gè)以學(xué)識(shí)文憑打天下的時(shí)代，一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膽{就將寸步難行話說(shuō)，三國(guó)鼎立，劉備屯兵新野，聽(tīng)司馬遷，徐庶的推薦，有賢士“臥龍”隱居不遠(yuǎn)的隆中。劉備便帶關(guān)張二人親自拜訪。劉備去了仨次才見(jiàn)到孔明向其請(qǐng)教，孔明說(shuō)；“當(dāng)今天下大亂，群尋并起。

曹操北占天時(shí)，孫權(quán)東占地利，將軍可占人和，先取荊州為家。再取益州為基業(yè)，呈鼎足之勢(shì)。而后兵進(jìn)中原，則漢室復(fù)興有望。”剛想請(qǐng)孔明出山，突然想到一些硬條件還沒(méi)談。

于是劉備問(wèn)：“敢問(wèn)先生畢業(yè)于那所著名院校，可否取得學(xué)位？”孔明一聽(tīng)臉一紅：“我不是自己在家讀書，并未出外去求學(xué)”劉備又問(wèn)；“持有何種證書？”孔明有不好意思道；“沒(méi)有，我沒(méi)有才加特訓(xùn)，也沒(méi)有參加考試?！眲溆謫?wèn)：“聽(tīng)說(shuō)先生的外語(yǔ)語(yǔ)種是蠻語(yǔ)，可考過(guò)四級(jí)？”孔明撓撓頭說(shuō)：“我雖然沒(méi)過(guò)四級(jí)，但能夠與蠻人對(duì)話?！眲湔f(shuō)：“可四級(jí)證畢竟代表了外語(yǔ)水平。”又問(wèn)：“先生讀書之手還做些什么事情?”孔明說(shuō):“我經(jīng)常種地，也教鄉(xiāng)親們一些天文地理知識(shí)。

”劉備說(shuō)：“先生的自然學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，可是和我們要求的軍事學(xué)活權(quán)謀學(xué)不對(duì)口?！笨酌髅φf(shuō):“我也讀了很對(duì)的兵書?！眲湔f(shuō)：“既然如此，先生屬于劉備屬地?？稍趧⒈淼能婈?duì)里做過(guò)事嗎?”孔明說(shuō)：“我不喜歡劉表！”劉備說(shuō)：“這些話，先生沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)！”孔明無(wú)言。

雙方默然，然后劉備伸手和孔明握手說(shuō):“先生在家等候消息，若七天之內(nèi)沒(méi)有得到通知，你就可以另頭他處了。”劉備回到新野，仰天長(zhǎng)嘆：“想我堂堂大漢皇叔，竟找不到一個(gè)高學(xué)歷、高素質(zhì)的人才。唉！真正的人才在哪里??？”指導(dǎo)老師:葉佳佳

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