文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我與它650字作文？從我降臨到這個世界的那一剎那起，我就知道，感覺到，它將伴隨我每一分，每一秒，每一時，每一刻。我的好朋友，一個意味深長的朋友，不論它穿上怎樣的外衣，呈現怎樣的姿態(tài)，我都愿意和你交朋友。嬰兒期——圖畫書幼兒期——漫畫書漸漸的，我不再迷戀幼稚的它，我喜愛上了風趣幽默的它+——漫畫書，它那一個個搞笑的動作，一個個夸張的神態(tài)，一個個稀奇百怪的人物，一句句幽默有趣的話語，一個個離奇驚人的情節(jié)，一幅幅色澤鮮艷的彩圖，不僅給了我賞心悅目的美感，更讓我有了喜笑顏開的心情，很多時候看著它，我會情不自禁地哈哈大笑，引來他人羨慕的目光。以下是蘇阿文寫的《我與它》范文；

好我與它作文650字概況

• 作者：蘇阿文
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月01日 15時49分

從我降臨到這個世界的那一剎那起，我就知道，感覺到，它將伴隨我每一分，每一秒，每一時，每一刻。我的好朋友，一個意味深長的朋友，不論它穿上怎樣的外衣，呈現怎樣的姿態(tài)，我都愿意和你交朋友。

嬰兒期——圖畫書

幼兒期——漫畫書

漸漸的，我不再迷戀幼稚的它，我喜愛上了風趣幽默的它+——漫畫書，它那一個個搞笑的動作，一個個夸張的神態(tài)，一個個稀奇百怪的人物，一句句幽默有趣的話語，一個個離奇驚人的情節(jié)，一幅幅色澤鮮艷的彩圖，不僅給了我賞心悅目的美感，更讓我有了喜笑顏開的心情，很多時候看著它，我會情不自禁地哈哈大笑，引來他人羨慕的目光。

童年期——故事書

我長大了，它也是。我不再沉迷于單純的它，而是愛上了飽經風霜的它——故事書，它講述的那些波瀾起伏、令人回味無窮的往事，引起我多少共鳴和感嘆，童年的我會和它一起歡樂，一起悲傷。每一次，我翻開它時，看到它曲折的人生經歷；聽到它那一次次的化險為夷，一次次的反敗為勝的智謀，我會嘖嘖贊嘆。它使我增長不少智慧，也使得別人對我刮目相看。

少年期——散文選

漸漸的，我更喜歡有內涵有韻味的它——散文選。它的婀娜，它的風韻，它的氣質讓我著迷，它的每一個文字都會透出逼真的氣息。聽它訴春，我觸摸到了嫩綠的芽兒；看它畫夏，我感受到了太陽的火熱；和它記秋，我體會到了豐收的喜悅；與它詠冬，我更感受皚皚白雪的壯觀。它那優(yōu)美的文筆增強了我的文學功底，明白了人生哲學。

書 ——我喜歡的伙伴，它將伴隨我一生，它的每一頁，都是我成長的痕跡。書——我尊敬的老師，它使我終身受益，它的每一字，都是我智慧的源泉。

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作者：小學六年級學生（6）班 蘇阿文   時間：2024-11-1 15:49