文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好建議書(shū)650字作文？關(guān)于改善校園環(huán)境建議書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好。我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)已有5年之久了。早晨伴隨這一縷縷暖洋洋的陽(yáng)光，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。下午踏著夕陽(yáng)，我與校園揮手告別。以下是鄭彩琳寫(xiě)的《建議書(shū)》范文；

好建議書(shū)作文650字概況

• 作者：鄭彩琳
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月05日 19時(shí)30分

小學(xué)小學(xué)敘事作文650字   鄭彩琳   貴陽(yáng)市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班

關(guān)于改善校園環(huán)境建議書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)已有5年之久了。早晨伴隨這一縷縷暖洋洋的陽(yáng)光，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活；下午踏著夕陽(yáng)，我與校園揮手告別。五年之久的學(xué)習(xí)生活是我對(duì)校園產(chǎn)生深厚的情感。校園像一座華麗的宮殿一般，那里有美麗的玫瑰、牡丹，有平坦的操場(chǎng)，有茂盛的樹(shù)木，但是，在充滿(mǎn)和諧的背后卻有著或多或多的問(wèn)題。學(xué)校門(mén)口的花壇，長(zhǎng)了許多的植物，是誰(shuí)破壞的對(duì)象？是一些新入學(xué)的小同學(xué)就折花。美麗而較貴的花妹妹以定很疼，我都能從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)花妹妹的哭聲。當(dāng)我去阻止小同學(xué)時(shí)，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。我還發(fā)現(xiàn)三到六年級(jí)的同學(xué)去小店買(mǎi)了小食品吃完后明明附近就有一個(gè)垃圾桶，他們卻把小食品袋扔在我們的分擔(dān)區(qū)—“花壇”。早上同學(xué)們辛苦的勞動(dòng)全都?xì)Я?。還有一部分的同學(xué)隨手扔一團(tuán)廢紙。有些甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)大字的紙都扔在了操場(chǎng)上了。這都是不懂節(jié)約的行為。我真得不忍心讓校園繼續(xù)受到傷害。因此，我向?qū)W校提出以下建議：1.

在學(xué)校分發(fā)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)報(bào)，讓同學(xué)們的知道不環(huán)保的造成的危害性。2.園里加強(qiáng)環(huán)境管理，對(duì)愛(ài)護(hù)壞境、不亂丟廢紙的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為作出合理的批評(píng)。3.不讓同學(xué)們到小店去買(mǎi)小食品，避免同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象。4.校的廣播、雜志、貼畫(huà)等多種形式來(lái)進(jìn)行宣傳，在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的行列中。希望校領(lǐng)導(dǎo)采納我的建議。我衷心祝愿學(xué)校的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的美好的明天更加輝煌

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭彩琳   時(shí)間：2024-11-5 19:30