文章摘要：初三作文1000字:怎么寫好我越來越開朗1000字作文？在我整個小學時代，老師和同學，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內(nèi)斂，不善言辭，不善表達，不善交際。還清晰地記得畢業(yè)的留言薄上，老師留給我的祝福和希望，希望我陽光活潑起來?？芍挥形抑?，我不是不想改變，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，讓曾經(jīng)的我感覺很失敗，沮喪極了。以下是沈蓉琳寫的《我越來越開朗》范文；

好我越來越開朗作文1000字概況

• 作者：沈蓉琳
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月10日 00時47分

在我整個小學時代，老師和同學，甚至第一次見到我的人，對我的印象總是文靜，內(nèi)斂，不善言辭，不善表達，不善交際。還清晰地記得畢業(yè)的留言薄上，老師留給我的祝福和希望，希望我陽光活潑起來?？芍挥形抑?，我不是不想改變，只是怎么都突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，讓曾經(jīng)的我感覺很失敗，沮喪極了。

然而這一切，都隨著初中的到來而豁然改變。因為我遇到了我的班主任—嵇欣老師，那個有著明亮而又神的眼睛的老師，那個有著激情昂揚的聲音的老師，她有著豐富的教學經(jīng)驗。比如一開學，為了激發(fā)我們的學習激情，她就對我們立下了“班規(guī)”：每人都要課下問題，并對問問題的情況實行計分制，同時通報給家長，對于表現(xiàn)好的同學會在發(fā)給家長的短信中提出表揚。當時我就心里一涼，自己可是出了名的害羞，又怎么去完成這艱難的舉動？

第一次問問題，現(xiàn)在的我仍記憶猶新。那是開學的第一堂數(shù)學課，身邊的同學都沒有忘記老師的“班規(guī)”，踴躍的舉著手，然后回頭得意的一笑，示意著計分的人萬不可落了自己。我看著越來越多的人把手舉起，機會變得越來越渺茫，我便愈發(fā)的坐立不安了。想要問老師的問題倒是不斷涌現(xiàn)，可我卻與他們一個個擦肩而過。終于，舉起了自己那顯得過分沉重的手，顫抖著，低低的，但就這樣，仍然被細心的管老師發(fā)現(xiàn)，她用鼓勵的眼光看著我，當我準確而又清晰的回答了老師的問題之后，便是一陣讓當時的我聽來如洪雷一般的掌聲。沒有人知道，那是的我手腳都是汗津津的，可我的心里卻充盈著巨大的幸福。因為我知道，我已經(jīng)向成功勇敢地邁出了第一步，我告訴自己我可以！

第一次的突破，成為了我成功的基礎(chǔ)，害羞就像一層玻璃紙，我獲得了捅破它的魔法。從那以后，我就像是變了一個人，喜歡和周圍的同學交談和討論，有時也會小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是在微微一笑之后收獲了難得的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的?？停矚g上拿著自己思考了很久也不見結(jié)果的難題跑去問老師，喜歡上聽老師對我耐心的講解，喜歡上聽老師對我的勸告與批評，喜歡上聽老師對我的肯定與表揚。慢慢的，我發(fā)覺自己變了，從別人的話語里偶爾透出些信息：我，變得越來越開朗。

直至上了初二，與以前的小學同學再次相聚，我坐在那里，滔滔不絕的講起了舊日的美好。他們望著我卻一臉詫異，驚異于我從昔日的聽眾變成了今天滔滔不絕的“話嘮”，驚異于我從以往的靜靜不語變?yōu)榻袢盏募で檠笠?。我有些不好意思起來?ldquo;哪里有......”然而心里的歡喜卻盈盈滿懷。

我變了，這樣的變化不但讓我在學習上突飛猛進，也讓我在初中生活里收獲了更多的友誼。

我變了，那是破繭成蝶，是華麗的轉(zhuǎn)身，我勇敢的改變了自己，現(xiàn)在的我，越來越開朗了，開朗的我也越來越自信了。

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作者：初中初三學生（2）班 沈蓉琳   時間：2024-12-10 00:47