文章摘要：六年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《小木偶的故事》650字作文？小木偶用有了人類的所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了?，F(xiàn)在，小木偶收拾東西，又來到了大街上。大灰狼正在欺負(fù)小白兔，它用爪子把小白兔抓住，然后用腳踹小白兔，小白兔疼得直叫，小木偶聽到了，趕緊跑過去，厲聲喝道：“你在干什么。以下是袁琴英寫的《續(xù)寫《小木偶的故事》》范文；

好續(xù)寫《小木偶的故事》作文650字概況

• 作者：袁琴英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月01日 00時(shí)59分

小木偶用有了人類的所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了?，F(xiàn)在，小木偶收拾東西，又來到了大街上。

大灰狼正在欺負(fù)小白兔，它用爪子把小白兔抓住，然后用腳踹小白兔，小白兔疼得直叫，小木偶聽到了，趕緊跑過去，厲聲喝道：“你在干什么？還不快住手！”大灰狼被小木偶的聲音給嚇住了，趕快松了手。小白兔得救了，小白兔感激地對(duì)小木偶說：“謝謝你，小木偶，如果不是你，我恐怕已經(jīng)被大灰狼吃了啊！”小木偶心里高興著呢！可是他表面上卻滿不在乎，一揮手。說：“不客氣，路見不平，就要相助。”他心里想：“以前我不會(huì)關(guān)心別人，幫助別人，沒有體會(huì)過幫助別人的快樂，現(xiàn)在我知道了，原來幫助了別人，自己也會(huì)覺得很幸福的?！?/p>

小木偶和小白兔告別，就繼續(xù)往前走，他在集市上看到了許多新奇的東西：有他從來沒見過的水果、蔬菜，也有雞鴨魚肉，他還看見許多農(nóng)民正從城外搬運(yùn)了許多東西到城里來賣，小木偶看見一位老婆婆正吃力地挑著一擔(dān)青菜，就向前笑著對(duì)老婆婆說：“老婆婆，你需要我的幫忙嗎？”“我自己有手，不需要你幫忙。”老婆婆說。小木偶聽了老婆婆冷冷的話語，心里很難過，他忍不住哭了起來。這時(shí)候，一位拉著木車的大爺走過小木偶的身旁，說：“你可以幫我推推車子嗎？”小木偶趕緊回答：“對(duì)！我很愿意！”說著，就起來幫大爺推車子，車子上的東西很多，很重，可是小木偶一點(diǎn)兒也不覺得累。車子很快就到了集市，大爺說：“謝謝你啊，讓你受累了。”小木偶一邊擦汗，一邊說：“不累不累，我很樂意的?！?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁琴英   時(shí)間：2023-7-1 00:59