文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好生命650字作文？生命，是大自然的產(chǎn)物，生命自有生就有死，每個生命只有一次在這短短的過程中，無論環(huán)境多么惡劣，它都會力求生存，這就是生命。每個生命活著，都有著各自的意義，高等動物人，是一種聰明的動物，他能夠利用大腦的智慧給自己以及全人類創(chuàng)造財富。以下是胡宇昕寫的《生命》范文；

好生命作文650字概況

• 作者：胡宇昕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時16分

小學(xué)六年級敘事作文650字   胡宇昕   宿州市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

生命，是大自然的產(chǎn)物，生命自有生就有死，每個生命只有一次在這短短的過程中，無論環(huán)境多么惡劣，它都會力求生存，這就是生命。

每個生命活著，都有著各自的意義，高等動物人，是一種聰明的動物，他能夠利用大腦的智慧給自己以及全人類創(chuàng)造財富。生命是長久的，生命是一種延續(xù)。生命又是短暫的，當(dāng)生命從胎盤中孕育出來是它必定要命臨死亡。生命是多么渺小，就拿一只螞蟻來說吧！每當(dāng)來到家外，你隨處可見到這小力士，它們每時每刻都在尋找這食物，三對小腿機靈的很，一會兒跑東，一會兒跑西，他的嗅覺很發(fā)達(dá)，觸覺也很靈敏，小小的螞蟻為什么叫它小力士呢？有一次，母親拿出來一袋米到外面風(fēng)大的地方除去米中的糠，不一會兒，竟然來了一兩只不速之客，他們才、雖然個頭小，力氣可大了，這個生命真好玩。全身烏黑直到腳趾，兩個長長的觸角上下擺動，為了檢驗出他有沒有眼睛，我做了一個實驗，我把它們的路給封住了。只留了一個小門，沒想到他竟然跑了出去。我有手做著打它的姿勢和動作，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它似乎有眼睛。它竟然被我嚇住了沒有走，它似乎感到有危險趕緊逃了回去，而另一只確已經(jīng)偷出一粒米走了，它的力氣可真大??！比它概大又重的米它也能扛走真是一個大力士??！

生命世界無奇不有，總覺得生命太不完沒了，雖然，人類有著聰明的大腦，但確沒有鷹那樣的視力，沒有貓那樣靈敏，沒有蝙蝠的超聲波……但是生命又是多么美麗、神奇，讓生命在它的道路上穩(wěn)健的前進，同時也要珍惜生命熱愛自己的生命，讓他更精彩。讓我們共同珍愛自己的生命吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 胡宇昕   時間：2025-6-16 18:16