文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好秋游650字作文？秋高氣爽，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織了以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的全校師生的秋游活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。星期五上午七點(diǎn)五十分，我們按班級(jí)為單位，乘車來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的荔枝世界。以下是丁呈寫(xiě)的《秋游》范文；

好秋游作文650字概況

• 作者：丁呈
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月22日 22時(shí)09分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文650字   丁呈   景德鎮(zhèn)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

秋高氣爽，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織了以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的全校師生的秋游活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。

星期五上午七點(diǎn)五十分，我們按班級(jí)為單位，乘車來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的荔枝世界。一進(jìn)荔枝世界，我第一眼看到的是“氣墊攀巖”，我很激動(dòng)多想馬上能去玩，但是那里排隊(duì)的班級(jí)太多了，導(dǎo)游并沒(méi)有安排讓我們?nèi)ネ妫矣X(jué)得很可惜。只能跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，來(lái)到“齊步同行”，我一看原來(lái)跟走鋼絲差不多，我一下子又激動(dòng)起來(lái)了，雖然錯(cuò)過(guò)了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應(yīng)該很好玩。我在排隊(duì)，看著前面先玩的同學(xué)，導(dǎo)游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的，走鋼絲的同學(xué)雙手緊抓著兩邊的保護(hù)繩隨著鋼絲晃來(lái)晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當(dāng)走到湖中央時(shí)，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過(guò)了湖，我感覺(jué)手很酸。

我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊(duì)時(shí)看到底下是西麗湖，有一個(gè)女同學(xué)，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)尖叫起來(lái)，我覺(jué)得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個(gè)過(guò)程都閉著眼睛，上來(lái)時(shí)，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來(lái)，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。

我們還玩了昆蟲(chóng)世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質(zhì)鑒定的科研活動(dòng)。

這次秋游既學(xué)到了知識(shí)，又玩的很開(kāi)心，真是兩全其美！ 楊明艷

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 丁呈   時(shí)間：2024-9-22 22:09