文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾――我的朋友650字作文？育才教育集團第二實驗紅領(lǐng)巾是什么。它是一個標(biāo)志，一個神圣的標(biāo)志，象征著祖國，也是少先隊員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是什么。它是同學(xué)們的朋友，是同學(xué)們形影不離的好朋友，每天陪著你學(xué)習(xí)、玩耍、成長。記得一年級的時候，我沒有得到紅領(lǐng)巾，難過了很久，我想：可能是因為我不夠優(yōu)秀吧。以下是徐冰晶寫的《紅領(lǐng)巾――我的朋友》范文；

好紅領(lǐng)巾――我的朋友作文650字概況

• 作者：徐冰晶
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月25日 21時22分

育才教育集團第二實驗

紅領(lǐng)巾是什么？它是一個標(biāo)志，一個神圣的標(biāo)志，象征著祖國，也是少先隊員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是什么？它是同學(xué)們的朋友，是同學(xué)們形影不離的好朋友，每天陪著你學(xué)習(xí)、玩耍、成長。

記得一年級的時候，我沒有得到紅領(lǐng)巾，難過了很久，我想：可能是因為我不夠優(yōu)秀吧。媽媽卻安慰我說：“女兒，不是你不夠優(yōu)秀，而是你沒有讓老師發(fā)現(xiàn)的你長處。你想一想，是不是這樣呢？”我接受了媽媽的建議，努力去改變自己膽小的個性，遇到任何事，我都鼓勵自己積極去參與，老師對我的評價也天天好起來。到了二年級，我終于光榮地交到了一位“好朋友”－－紅領(lǐng)巾，在戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我的心情特激動、特開心。為了這個目標(biāo)，我付出了很多努力，但是收獲更大——同學(xué)們也喜歡和我玩了，老師看我的目光也仿佛在說：“你真是個優(yōu)秀的小姑娘?！蹦菚r候還小，遇到開心的事情就跟紅領(lǐng)巾分享，遇到不開心的事就跟紅領(lǐng)巾訴說，說完以后就覺得很輕松，每天放學(xué)回家，我都會把紅領(lǐng)巾戴在脖子上，不想取下來。有一天，我的紅領(lǐng)巾不見了，我感覺像丟了一位朋友，怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，后來才知道原來我媽媽幫我拿去洗了，只是沒告訴我，害的我擔(dān)心半天！

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去３年了，在這三年中，我和紅領(lǐng)巾一直是好朋友，一看到它就開心，在每個星期一升國旗的時候，我都會恭恭敬敬地敬禮，是紅領(lǐng)巾改變了一個膽小的女孩，讓我成為一個活潑開朗的大女孩，更健康地走在成長的路上，這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。

紅領(lǐng)巾，我的朋友，我永遠(yuǎn)都會把它當(dāng)做我真正的朋友！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 徐冰晶   時間：2021-2-25 21:22