文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好吳老師二三事500字作文？吳老師是我們班的生活老師，她不僅工作認真，而且對我們充滿了愛心。吳老師在生活上非常關(guān)心我們。吃飯時，她會為每個同學添飯，還不時地問我們有沒有吃飽。每次洗澡之前，都會反復(fù)地囑咐我們該穿什么衣服。晚上在寢室時，她總是等我們睡著了才走。以下是周蘭芬寫的《吳老師二三事》范文；

好吳老師二三事作文500字概況

• 作者：周蘭芬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年02月10日 00時38分

吳老師是我們班的生活老師，她不僅工作認真，而且對我們充滿了愛心。

吳老師在生活上非常關(guān)心我們。吃飯時，她會為每個同學添飯，還不時地問我們有沒有吃飽；每次洗澡之前，都會反復(fù)地囑咐我們該穿什么衣服；晚上在寢室時，她總是等我們睡著了才走。有一次，天氣忽然轉(zhuǎn)冷，而我們班大部分同學的毛毯卻還沒帶到學校里來。吳老師怕我們晚上睡覺著涼了，所以心里非常著急，緊皺眉頭。她對班長說：“金瑤珍，你趕緊把沒帶毛毯的同學家里電話記下來，我去打電話！”不一會兒，金瑤珍已經(jīng)記好電話號碼，吳老師就用自己的手機挨個的給同學們的家長打電話?！拔?，是XXX的家長嗎？天氣突然冷了，請您一定得抽空把毛毯送到學校來……”

因為這件事，吳老師花了很多電話費，她的手機也停機了，可她卻絲毫不心疼。我們班的成績不算好。吳老師雖然是生活老師，但也經(jīng)常為同學們的學習成績著急。每當我們有空，她就會叫我們背背課文，記記數(shù)學定義。我們有不會的問題，也可以請教她，她會很耐心地為你解答。上次，我們班的干晴瑤不會算簡算，吳老師就循循善誘地教她，直到她聽懂、會做為止。

在吳老師無微不至的關(guān)懷下，我們在學校里健康快樂的學習和生活著！同學們都非常喜歡她。

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作者：小學五年級學生（3）班 周蘭芬   時間：2021-2-10 00:38