文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好吞噬懸崖650字作文？只身擠在車速變化夸張的公車，翩飛的蝴蝶被校工當(dāng)做害蟲而打折了翅膀，離開教室十分鐘后發(fā)現(xiàn)書桌被凌亂堆砌的試卷覆蓋，整間教室，整個校園，整個世界都彌漫著油墨的氣息。不知名的昆蟲象潮水一般滌蕩了操場，多云連著多云，最后悶熱又蒸發(fā)了云彩，人們盲目的噴灑干冰不斷的扼殺著雨水，幾滴象征性的雨水好象印象派關(guān)于失落的文明的理解。以下是楊浩寫的《吞噬懸崖》范文；

好吞噬懸崖作文650字概況

• 作者：楊浩
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年03月02日 08時54分

只身擠在車速變化夸張的公車，翩飛的蝴蝶被校工當(dāng)做害蟲而打折了翅膀，

離開教室十分鐘后發(fā)現(xiàn)書桌被凌亂堆砌的試卷覆蓋，整間教室，整個校園，整個

世界都彌漫著油墨的氣息。

不知名的昆蟲象潮水一般滌蕩了操場，多云連著多云，最后悶熱又蒸發(fā)了云彩，人們盲目的噴灑干冰不斷的扼殺著雨水，幾滴象征性的雨水好象印象派關(guān)于

失落的文明的理解；鉛灰色的天空就是它們葬禮的挽歌。

"好想快點(diǎn)離開這里――"讀到這不由得抬起頭，自己明明擁有更加無法表達(dá)的悲傷，可是安靜的看著油墨排列成規(guī)則的模樣，來自于不同的世界不同的人

通過記憶與想象創(chuàng)作的文字，微微的為他們感傷，這是一種斷點(diǎn)的感受，休止了

一切幻想的色彩。

這條河的源頭又在哪里呢？奔騰的，激蕩的，潺潺的，綿長的暗河，它是怎樣無數(shù)次流遍全身而永不斷流呢？

如果象地理書中介紹的方式，來源于冰山融水，那么，這些由悲傷堆積成的

群山，也是經(jīng)歷了千百萬年的造山運(yùn)動形成的嗎？

周圍的一切，依舊緩慢改變的發(fā)生著。在等紅燈的罅隙，公車前列隊(duì)走過整飭的隊(duì)伍，一群系著紅領(lǐng)巾的孩子，大約為了"六一"而準(zhǔn)備節(jié)目吧。當(dāng)紅色

的數(shù)字跳換成綠色，車子繼續(xù)在平整的馬路上顛簸前行。

夢告訴我：你可以在夢境中粉碎這些幻象，畢竟，這是你自己的世界。刺骨的河流氤氳冰冷的水氣，艱難的登上山峰，面對黑暗的幾乎失明的天空

說：所有的憂傷，請都隨風(fēng)飄散吧。

巨大的力量讓千仞的山峰崩塌，無底的懸崖吞噬了記憶的碎片，直到夢境中

的自己，粉身碎骨，灰飛煙滅。

一切又歸于黑色，直到黑色又凝聚成，悲傷的山峰。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 楊浩   時間：2023-3-2 08:54