文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好被人捉弄的滋味650字作文？你被別人捉弄過(guò)嗎。大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經(jīng)嘗試過(guò)那滋味……有一天，同學(xué)們都高高興興到學(xué)校上學(xué)了。"叮呤呤"，第一節(jié)課上課了，我像往常一樣積極地舉手發(fā)言。"楊靜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。以下是蘇振文寫(xiě)的《被人捉弄的滋味》范文；

好被人捉弄的滋味作文650字概況

• 作者：蘇振文
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 10時(shí)47分

高中高一寫(xiě)人作文650字   蘇振文   惠州市 高中高一學(xué)生（5）班

你被別人捉弄過(guò)嗎？大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經(jīng)嘗試過(guò)那滋味……

有一天，同學(xué)們都高高興興到學(xué)校上學(xué)了。"叮呤呤"，第一節(jié)課上課了，我像往常一樣積極地舉手發(fā)言。"楊靜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答！"老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想：老師這次終于叫到我啦，真是太好了，又可以表現(xiàn)自己的"小聰明"。因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡老師的表?yè)P(yáng)，非常愛(ài)表現(xiàn)自己。

當(dāng)我回答完問(wèn)題就要坐下時(shí)，突然，我那好朋友把凳子輕輕地挪開(kāi)，不知情的我，一屁股坐了下去，頓時(shí)，摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的臉一陣又一陣的發(fā)燙，心想：我的面子全部給她丟光了，下課后，有你好受的。我氣鼓鼓地問(wèn)她："你干嘛這樣捉弄我，我又沒(méi)捉弄你。"她嬉皮笑臉地說(shuō)："開(kāi)個(gè)玩笑，何必當(dāng)真呢？不要生氣，不要生氣！"老師不是經(jīng)常說(shuō)別人有錯(cuò)誤，要包容她（他），要寬容別人。我說(shuō)："好，這次，我原諒你，下次不能再捉弄我了！"

過(guò)了不久，她又用假話捉弄我。"楊靜，語(yǔ)文老師叫你到辦公室去，有好消息告訴你！"我開(kāi)始半信半疑，怕又像上次一樣被捉弄。她見(jiàn)我半信半疑，便說(shuō)："這次真的不騙你。"我又被她那"狡猾的計(jì)謀"給蒙了過(guò)去，我滿心歡喜地跑到辦公室，問(wèn)："老師，你有什么好消息告訴我？"老師親切地答道："我哪有什么好消息告訴你呢？我沒(méi)叫你呀！"我又一次被她捉弄了，頓時(shí)，心里感到十分難受。心想："她為什么要這樣捉弄我？我跟她既無(wú)冤無(wú)仇，又是她的好朋友，我怎么想都想不通？"

通過(guò)這件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受?。〔⒅腋娲蠹遥蝗俗脚涛墩娌缓檬?，不要把別人的痛苦當(dāng)作自己的歡笑。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 蘇振文   時(shí)間：2025-6-16 10:47