文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好讀《一個(gè)有魔力的字》有感650字作文？讀了《一個(gè)有魔力的字》以后，我很喜歡那位個(gè)兒不高的老爺爺，因?yàn)槭撬o了小男孩巴甫立克那個(gè)具有魔力的字，從此巴甫立克天天快樂的生活著。巴甫立克在家為了一些小事而煩惱，如：他向姐姐借顏料，他的姐姐不借。他的哥哥要去劃船，他也要跟著去，可他哥哥就是不讓他去。以下是徐鑫晟寫的《讀《一個(gè)有魔力的字》有感》范文；

好讀《一個(gè)有魔力的字》有感作文650字概況

• 作者：徐鑫晟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年11月12日 01時(shí)36分

讀了《一個(gè)有魔力的字》以后，我很喜歡那位個(gè)兒不高的老爺爺，因?yàn)槭撬o了小男孩巴甫立克那個(gè)具有魔力的字，從此巴甫立克天天快樂的生活著。

巴甫立克在家為了一些小事而煩惱，如：他向姐姐借顏料，他的姐姐不借；他的哥哥要去劃船，他也要跟著去，可他哥哥就是不讓他去。而那個(gè)老爺爺卻告訴他一個(gè)有魔力的字——請(qǐng)，并告訴他要正視著別人的眼睛，用柔和的聲音。。。。。。

結(jié)果，他向姐姐要顏料，姐姐同意了。他向奶奶要了一個(gè)香噴噴的油炸包子，奶奶同意了，他請(qǐng)求哥哥帶他去劃船，哥哥也爽快地同意了。

是的，“請(qǐng)”這字真是個(gè)十分有魔力的東西，就拿我的例子來看吧！

有一天，我向同學(xué)借水彩筆，我說：“喂，你的水彩筆給我用一下。”可她就像沒有聽到一樣，不睬我。我氣的滿臉通紅，回到家里，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“與人交往要多用‘請(qǐng)’、‘對(duì)不起’、‘沒關(guān)系’、‘謝謝’等詞，這些詞能讓人從心底里暖和起來，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，給予人溫暖，給予人尊敬。這些詞是友誼的紐帶，是溝通的橋梁。如果你在生活中多用這些詞，會(huì)給你帶來很多方便的?！?/p>

第二天，我對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“請(qǐng)把你的水彩筆借我用一下，好嗎？”結(jié)果真如我爸爸說的那樣，她把水彩筆借給我了。

讀完《一個(gè)有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂禮貌、講文明，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/wenming/" title="文明作文">文明禮貌常常會(huì)給人帶來方便、帶來快樂。生活就像一面鏡子，如果你對(duì)它微笑，它就會(huì)還你一個(gè)微笑。你怎樣對(duì)待別人，那么別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。所以，如果想要?jiǎng)e人對(duì)你的尊重，那么你首先要學(xué)會(huì)尊重別人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 徐鑫晟   時(shí)間：2021-11-12 01:36