文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好激戰(zhàn)650字作文？密云二小五一班史迦文快看，快看。蜈蚣和螞蟻展開了激戰(zhàn)。知道這是怎么一回事。結(jié)果又會(huì)如何。下面就聽我來(lái)講一講：今天，不知那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，身長(zhǎng)約一分米，身體的顏色很暗，讓人不禁有些害怕。我和同學(xué)想了一個(gè)主意，把蜈蚣放在螞蟻窩旁，看看螞蟻會(huì)有什么反應(yīng)，是前進(jìn)還是后退。以下是魏茜文寫的《激戰(zhàn)》范文；

好激戰(zhàn)作文650字概況

• 作者：魏茜文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月03日 00時(shí)17分

密云二小五一班史迦文

快看，快看！蜈蚣和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，身長(zhǎng)約一分米，身體的顏色很暗，讓人不禁有些害怕。我和同學(xué)想了一個(gè)主意，把蜈蚣放在螞蟻窩旁，看看螞蟻會(huì)有什么反應(yīng)，是前進(jìn)還是后退？我們懷著激動(dòng)的心情開始觀看起來(lái)。

起初，有兩三只螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，它們沒有后退，而是勇敢的向蜈蚣發(fā)起了“沖鋒”，它們抱住蜈蚣的腿，好像生怕自己的美餐跑掉似的。而蜈蚣剛開始還有些目中無(wú)人的樣子，一點(diǎn)也不在乎，可是過(guò)了一會(huì)兒螞蟻的“援軍”陸續(xù)前來(lái)增援了，它們向蜈蚣發(fā)起了一撥又一撥的進(jìn)攻，有的在蜈蚣的頭上、有的在蜈蚣的身上、有的在蜈蚣的腿上拼命的撕咬，這下蜈蚣可有點(diǎn)吃不消了，開始了拼死的抵抗，它使勁扭動(dòng)身軀，用腳踢打，用嘴撕咬，有很多的螞蟻受了傷。但是，螞蟻們還是前仆后繼越戰(zhàn)越勇，蜈蚣逐漸的招架不住了，轉(zhuǎn)過(guò)身逃跑了，卻偏偏跑向了“虎口”??螞蟻窩。正好被那些剛出洞準(zhǔn)備參戰(zhàn)的螞蟻?zhàn)矀€(gè)正著，螞蟻們?cè)趺茨茏尩阶爝叺摹胺嗜狻迸艿裟兀坑谑?，它們向蜈蚣發(fā)起最后的沖擊，咬的蜈蚣寸步難行，疼的在地上不停的翻滾，完全失去了抵抗能力，又過(guò)了一會(huì)兒，蜈蚣再也不動(dòng)了，勝利的螞蟻們高高興興的拖著自己的“戰(zhàn)利品”回了“家”，準(zhǔn)備慢滿的分享勝利的果實(shí)了。

通過(guò)這件事使我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在面對(duì)比自己強(qiáng)大的蜈蚣面前，毫不退縮，依靠團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”。這告訴了我一個(gè)道理，將來(lái)如果面對(duì)敵人的時(shí)候，要勇敢向前，取得勝利。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 魏茜文   時(shí)間：2024-12-3 00:17