文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好老師的眼睛650字作文？老師的眼睛老師的眼睛沈陽(yáng)市鐵西區(qū)工人村一校六年一班黃宇鑫我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。有一次，老師正在很投入地上課，趁她轉(zhuǎn)身往黑板上寫(xiě)字時(shí)，我偷偷從書(shū)包里拿出一沓“神奇寶貝卡”津津有味地玩了起來(lái)。剛玩一會(huì)兒，老師就停下來(lái)不講了。以下是余湘南寫(xiě)的《老師的眼睛》范文；

好老師的眼睛作文650字概況

• 作者：余湘南
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 22時(shí)18分

老師的眼睛老師的眼睛

沈陽(yáng)市鐵西區(qū)工人村一校六年一班黃宇鑫

我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。

有一次，老師正在很投入地上課，趁她轉(zhuǎn)身往黑板上寫(xiě)字時(shí)，我偷偷從書(shū)包里拿出一沓“神奇寶貝卡”津津有味地玩了起來(lái)。剛玩一會(huì)兒，老師就停下來(lái)不講了。我抬頭，正好和老師的目光相對(duì)。她的目光很?chē)?yán)肅，似乎在說(shuō)：“犧牲寶貴的上課時(shí)間做其它事情，太不應(yīng)該了！”我臉一熱，立刻把卡片塞到了書(shū)桌里。

老師上的語(yǔ)文課我最?lèi)?ài)聽(tīng)。她很注意在關(guān)鍵處提出問(wèn)題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的思維。

記得老師講《田忌賽馬》一課時(shí)，內(nèi)容已經(jīng)講得差不多了，她又突然問(wèn)到：“誰(shuí)知道田忌第二次賽馬為什么會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝？”我馬上把手舉得高高的，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭齊刷刷地盯著我看。我心里感到一陣緊張，心砰砰的直跳，回答問(wèn)題時(shí)也說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的。我抬頭看看老師，她正笑瞇瞇地望著我，好像說(shuō)：“不要緊，大膽說(shuō)！”于是，我深吸了一口氣，聲音響亮了，后來(lái)回答得非常流利。老師眼里又流露出贊許的目光。

還有一次是在復(fù)習(xí)古詩(shī)《暮江吟》時(shí)，老師提問(wèn)“‘殘陽(yáng)’是什么意思？”我記不清了，沒(méi)想到老師偏偏叫了我的名字。我慢騰騰地站起來(lái)，望著老師的眼睛。老師的眼神里有啟發(fā)也有鼓勵(lì)：“這不是昨天剛講過(guò)的嗎？別急！好好想想……”我聯(lián)系課文的插圖，一下子就想起來(lái)了！對(duì)，“殘陽(yáng)”就是“夕陽(yáng)”，就是快要落山的太陽(yáng)！我脫口而出，此時(shí)老師眼里滿(mǎn)是贊許：“不錯(cuò)，好樣的！”

老師用她會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，引導(dǎo)我們在知識(shí)的海洋里遨游，并且指明正確的方向。在她的目光注視下，我們義無(wú)返顧地踏上人生的星光大道。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 余湘南   時(shí)間：2023-2-2 22:18