文章摘要：學(xué)游泳作文650字:怎么寫好我學(xué)會了游泳的生650字作文？這里是一米六深，我浮不起來怎么辦。換不了氣怎么辦。游不動怎么辦。太可怕了。我趕緊跟身后的同學(xué)商量說：“你到我的前面來?！笨伤策B忙擺手說：“不。不。你先你先。”最終我們誰也沒逃掉，都逐個被教練強行推下了水。以下是董妍婧寫的《我學(xué)會了游泳的生》范文；

好我學(xué)會了游泳的生作文650字概況

• 作者：董妍婧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月02日 16時08分

今年暑假比以前都熱，特別適合游泳，每天游泳池里都有很多的人。水中：他們有的在暢游，有的在玩水，有的在水里泡著；岸邊上：有的正津津有味地吃著天蠶土豆，有的在躺椅上享受陽光，還有的正準備下水。

我們這邊，在教練的帶領(lǐng)下，在兒童池里苦練基本動作。通過這么多天的學(xué)習(xí)，我的蛙泳已經(jīng)游的不錯了，還被教練請來給其他學(xué)員做示范，這讓我很得意。突然教練的口哨聲響起來，讓我們排好隊，然后，鄭重地說：“現(xiàn)在我們?nèi)ゴ笥斡境??！彼脑捯魟偮?，隊伍就像開了鍋的水。大家交頭接耳，有的興奮、有的緊張、有的害怕，亂哄哄的。嘈雜聲中，我們來到了大游泳池最深的一邊，教練說：“一個一個的從這里跳下去，游到最近的那個扶梯就可以上來了?！?/p>

看著那又深又藍的水，我害怕了。兒童池水淺，一不對勁就可以站起來，沒有一點危險。這里是一米六深，我浮不起來怎么辦？換不了氣怎么辦？游不動怎么辦？太可怕了！我趕緊跟身后的同學(xué)商量說：“你到我的前面來?！笨伤策B忙擺手說：“不！不！你先你先?！弊罱K我們誰也沒逃掉，都逐個被教練強行推下了水。

記得當時，我站在池邊，遲遲不肯往水里跳，突然，一雙有力的大手從后面把我推了一下，我失去了平衡，撲入水中。冰涼的水把我淹沒了，我又急又怕，腦子里空空的，也不知道自己是用的什么泳姿，奮力地游向扶梯。終于我抓住了扶梯，顫顫抖抖地爬上游泳池。這時，我看到了教練的笑容。他拍著手說：“不錯，不錯”。

我粗粗地喘著氣，恨恨地看著教練，推我下水，您真壞！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 董妍婧   時間：2023-5-2 16:08