文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好我再不馬虎了650字作文？老師發(fā)完，我們就開始寫了。我寫著寫著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來(lái)。于是我就先做了別的題目。到最后，我都有好幾道題沒做完。這時(shí)，我就唉聲嘆氣地說(shuō)道：早知如此，何必當(dāng)初呀。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：寫完了的請(qǐng)舉手。以下是周景梅寫的《我再不馬虎了》范文；

好我再不馬虎了作文650字概況

• 作者：周景梅
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年12月04日 22時(shí)23分

我是一個(gè)做事比較馬虎的人，因?yàn)槲易鍪聲r(shí)只想著要做快，沒想著做好。

記得有一次，老師說(shuō)：下午要考試，請(qǐng)準(zhǔn)備一下吧。老師一說(shuō)完，同學(xué)們就在那兒看書，唯獨(dú)我一人沒用心看。我心想著：反正該背的我都背完了，還看什么呀！于是，我就去玩了。中午放學(xué)以后，我一吃完飯，就跑回了學(xué)校。我一看，一個(gè)人都沒有，所以，我就一個(gè)人去玩了。叮鈴鈴上課了，我趕緊跑回學(xué)校。我坐到位置上，等著老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一卷試卷走向講臺(tái)，說(shuō)道：你們準(zhǔn)備好了嗎？我大聲地喊道：準(zhǔn)備好了。于是，老師就開始發(fā)試卷了。老師發(fā)完，我們就開始寫了。我寫著寫著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來(lái)。于是我就先做了別的題目。到最后，我都有好幾道題沒做完。這時(shí)，我就唉聲嘆氣地說(shuō)道：早知如此，何必當(dāng)初呀！過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：寫完了的請(qǐng)舉手。同學(xué)們都舉起了手，只有我一人沒舉。于是，老師對(duì)我說(shuō)：你怎么還沒做好呀？我說(shuō)：老師，我不會(huì)做。老師說(shuō)：以后可要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要像這次一樣馬虎了。老師的話，我牢牢地記在了心里。等那試卷發(fā)了下來(lái)，我拿回去給爸媽看，我爸媽把我臭罵了一頓。我媽說(shuō)：這次沒考好，不是還有下一次嗎？

自從那次考試失敗后，我在考試之前都得看上好幾遍書，我的成績(jī)也慢慢提高上來(lái)了。

過(guò)了不久，老師說(shuō)又得考試了。這次考試前我都看了好幾遍書。最后，我取得了全班第三名的好成績(jī)，我高興極了。然后，我又把試卷拿給我爸媽看，我媽說(shuō)：好，您這次考得挺好的，只要你不馬虎，就會(huì)考出好成績(jī)的。

就因?yàn)槟谴慰荚囀?，我吸取了教?xùn)。老師和我媽的話，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心的！只要你不馬虎，相信你也會(huì)考出好成績(jī)。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 周景梅   時(shí)間：2021-12-4 22:23