文章摘要：我的老師作文650字:怎么寫好我的“糖果”老師650字作文？他趕緊放好書，把上一節(jié)課的東西收好，拿好這節(jié)課的東西，他才恢復(fù)過來。老師看全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，才開始上課。王老師就像一顆水果糖，有甜，當(dāng)然也有酸啦。馬上就到我們期待的一年一度的秋游了。那天，王老師大步流星走進(jìn)我們班，她暗暗自喜，但又有些愁眉苦臉。以下是馬曉珊寫的《我的“糖果”老師》范文；

好我的“糖果”老師作文650字概況

• 作者：馬曉珊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月10日 13時(shí)28分

我想把她比作成不同口味的糖果。

記得入校的那一天，王老師齊耳短發(fā)眉清目秀，小巧的嘴唇，十分可愛。我第一次聽見我們王老師的聲音，她為了讓我們所有人都聽見，聲音清晰洪亮，而且非常溫柔，讓人聽了，一下子就晴空萬里。王老師聲音甜甜的，讓我想到了牛奶糖。

“叮咚叮咚——”上課鈴打響了，所有的同學(xué)都回到了自己的座位上，這節(jié)課是王老師的課，所有的同學(xué)都把上課要用的東西拿了出來，坐端正，只有一位同學(xué)，只見他擺著二郎腿，皺緊眉頭，一邊吃手指頭，一邊看放在抽屜里的書。他以為老師在弄U盤，就一直看，全班鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)安靜得有點(diǎn)兒不對勁，他慢慢地抬起頭，臉變青，嘴變白，呆呆地望著老師。原來老師一直狠狠地望著他已經(jīng)半天了。他趕緊放好書，把上一節(jié)課的東西收好，拿好這節(jié)課的東西，他才恢復(fù)過來。老師看全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，才開始上課。王老師就像一顆水果糖，有甜，當(dāng)然也有酸啦！

馬上就到我們期待的一年一度的秋游了。那天，王老師大步流星走進(jìn)我們班，她暗暗自喜，但又有些愁眉苦臉。

她大聲問道：“一個(gè)好消息一個(gè)壞消息，你們先聽哪一個(gè)？”

“好消息！”

“好消息是明天要去秋游，壞消息是明天似乎要下雨?！?/p>

全班鴉雀無聲。甚至托起了腮。

“但是！”她又接著說，“你們今天的作業(yè)是……”同學(xué)們有的拍起了桌子，有的裝死，場上一片混亂。“準(zhǔn)備干糧，明天秋游！”頓時(shí)人聲鼎沸，全班有的看著像要跳上桌子，有的尖叫，大家開心得不得了。王老師讓我想到了酸爽刺激的可樂糖。

這就是我們可愛的班主任，她就像一顆糖果，有酸有甜讓人回味無窮。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 馬曉珊   時(shí)間：2024-11-10 13:28