文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好堅(jiān)持650字作文？超過(guò)他呀?！苯o予他鼓勵(lì)，我們一邊為他加油，一邊往他臉上潑水，以補(bǔ)充他運(yùn)動(dòng)時(shí)流失的水分，他兩手不停地前后擺著頭向后仰，臉色有一點(diǎn)蒼白，他沙啞的聲音傳過(guò)來(lái)“陪……陪我跑”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們也跑了起來(lái)，一邊跑，一邊大喊著：“加油。以下是余一敏寫(xiě)的《堅(jiān)持》范文；

好堅(jiān)持作文650字概況

• 作者：余一敏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年12月10日 02時(shí)54分

“請(qǐng)跑1500米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢閱?！币宦?tīng)這聲音，陳飛宇跑到檢閱處，報(bào)上自己的號(hào)碼，然后，在那紅色的跑道上開(kāi)始活動(dòng)自己的筋骨，陳飛宇的上衣是紅的，鞋也是紅的，遠(yuǎn)看，他和跑道融為一體。別有一番風(fēng)味?！芭椤卑l(fā)令槍的聲音傳來(lái)，他沖了出去，不過(guò)，他并沒(méi)有一開(kāi)始就盡力跑，他勻速地跑著，節(jié)省體力，陳飛宇后面有一個(gè)九班的男生，他們兩個(gè)不相上下，各有千秋，一會(huì)兒陳飛宇領(lǐng)先，一會(huì)兒他領(lǐng)先。陳飛宇發(fā)現(xiàn)九班那個(gè)男生的影子離他很近，似乎他再跑一步就可以超過(guò)他，他開(kāi)始發(fā)力了，奮力跑了起來(lái)，我們大聲喊著：“陳飛宇，加油！加油！超過(guò)他呀！超過(guò)他呀！”給予他鼓勵(lì)，我們一邊為他加油，一邊往他臉上潑水，以補(bǔ)充他運(yùn)動(dòng)時(shí)流失的水分，他兩手不停地前后擺著頭向后仰，臉色有一點(diǎn)蒼白，他沙啞的聲音傳過(guò)來(lái)“陪……陪我跑”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們也跑了起來(lái)，一邊跑，一邊大喊著：“加油！加油！加油！”他更加賣力的跑了起來(lái)，就像一陣風(fēng)，雙腿已經(jīng)在我的視線中模糊了，最后50米了！“加油！沖！沖！加油啊！陳飛宇發(fā)力??！”陳飛宇越過(guò)了終點(diǎn)，他沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)跪了下來(lái)，我們幾個(gè)人沖上去，扶住了他，我們拿出事先準(zhǔn)備好了的開(kāi)水，給陳飛宇喝。后來(lái)，我們得到消息，陳飛宇獲得了第七名的成績(jī)。

在這個(gè)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)到了很多，譬如：陳飛宇堅(jiān)持的品質(zhì)，雖然他的腳受傷了，但他依舊堅(jiān)持完成了比賽，我要向他學(xué)習(xí)，在生活中，無(wú)論遇到什么事情，都要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 余一敏   時(shí)間：2021-12-10 02:54