文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好《烏鴉喝水》續(xù)寫650字作文？”接著裁判宣布比賽正式開始。話音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來了一些石頭，投入井里。小猴子看見了烏鴉，不慌不忙地走著，突然靈機(jī)一動，又在樹上找來了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見小猴子忙上忙下，對小猴說：“你怎么不采用我的老辦法呢。以下是高莉雅寫的《《烏鴉喝水》續(xù)寫》范文；

好《烏鴉喝水》續(xù)寫作文650字概況

• 作者：高莉雅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月12日 19時29分

自從烏鴉喝到瓶子里面的水之后，這個消息傳到了動物王國里所有居民的耳朵里。很多動物把自己采的鮮花和摘的水果送到了烏鴉的家里，漸漸地，禮物裝滿了整整一間房子。有很多動物成了烏鴉的粉絲，還有的動物紛紛讓烏鴉參加“喝水比賽”。

“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來，賽場上傳來了一片歡呼聲。烏鴉想：這有什么難的？用我的老辦法就能贏。烏鴉的粉絲們晃動著熒光棒給烏鴉加油，還有的動物用木頭做了個木板，上面寫著烏鴉的名字。而烏鴉的對手竟然是一只聰明的猴子。裁判說：“我先把規(guī)則說一下，不能跳到井里面或者飛到井里面喝水?！苯又门行急荣愓介_始。

話音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來了一些石頭，投入井里。小猴子看見了烏鴉，不慌不忙地走著，突然靈機(jī)一動，又在樹上找來了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見小猴子忙上忙下，對小猴說：“你怎么不采用我的老辦法呢？”“因為井很深，要用很長時間才能填完?！毙『镒诱f道。烏鴉不信，繼續(xù)叼著小石子投入井里，飛來飛去，沒過多久，它就累的筋疲力盡，但是它沒有放棄，繼續(xù)投著小石子，結(jié)果累的趴在了地上。烏鴉轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一樣。烏鴉也趕緊做了一個，把它扔進(jìn)了井里，可是已經(jīng)晚了。小猴子正在那里喝水，烏鴉也趕緊把木桶收了上來喝起了水。

“時間到?！辈门姓f道。烏鴉和猴子都停了下來，裁判發(fā)現(xiàn)它們倆都喝著清涼可口的井水，這可為難裁判了。

烏鴉主動說道：“是小猴子贏了。”觀眾們都驚嘆不已，烏鴉不明白這個辦法怎么不管用了，小猴子看了它一眼說：“不要墨守成規(guī)，要懂得變通?！睘貘f慚愧地臉都紅了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 高莉雅   時間：2024-12-12 19:29