文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好讀《一個(gè)有愛(ài)國(guó)思想的孩子》有感650字作文？我今天正在看《愛(ài)的教育》這本書(shū)，看到一篇名叫《一個(gè)有愛(ài)國(guó)思想的孩子》文章，這篇文章深深地感動(dòng)了我。故事是這樣的：一個(gè)意大利熱那亞的小男孩，被父母賣(mài)到了一個(gè)馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里的人天天欺負(fù)他，虐待他。一次，他趁機(jī)逃了出來(lái)，逃到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)，領(lǐng)事很同情他，便寫(xiě)了一封信，讓熱那亞警局把孩子送回家。以下是蘇建東寫(xiě)的《讀《一個(gè)有愛(ài)國(guó)思想的孩子》有感》范文；

好讀《一個(gè)有愛(ài)國(guó)思想的孩子》有感作文650字概況

• 作者：蘇建東
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 00時(shí)14分

我今天正在看《愛(ài)的教育》這本書(shū)，看到一篇名叫《一個(gè)有愛(ài)國(guó)思想的孩子》文章，這篇文章深深地感動(dòng)了我。

故事是這樣的：一個(gè)意大利熱那亞的小男孩，被父母賣(mài)到了一個(gè)馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里的人天天欺負(fù)他，虐待他。一次，他趁機(jī)逃了出來(lái)，逃到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)，領(lǐng)事很同情他，便寫(xiě)了一封信，讓熱那亞警局把孩子送回家。

這孩子很可憐，船上的乘客都主動(dòng)和他搭話(huà)，他卻看誰(shuí)都兇狠狠地，也不回答。盡管這樣，還是有三個(gè)人不停問(wèn)他。他終于開(kāi)口了，向他們傾訴著。他們也許是出于憐憫，給了孩子一些錢(qián)。孩子一邊裝錢(qián)一邊道謝，他躺在床上，盤(pán)算著。這時(shí)，那三人談起了各自的旅途，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在的鐵路真不好！”

“是呀！”第二個(gè)說(shuō)。

“尤其是意大利?！钡谌齻€(gè)接著說(shuō)。

“愚昧的民族！”第一個(gè)接著說(shuō)。

第二繼續(xù)說(shuō)：“素質(zhì)底下！”

我看到這里，心里非常憤怒，對(duì)別人的國(guó)家竟說(shuō)出這種中傷的話(huà)，真是太沒(méi)道德了，剛才還給那個(gè)孩子錢(qián)，假裝可憐人家，真是偽君子！我又接著往下看，沒(méi)想到，那孩子竟和我想得一樣。

他們的談話(huà)還沒(méi)結(jié)束，一大把錢(qián)幣砸在他們身上。“把你們的臭錢(qián)拿走！”孩子說(shuō)，“我不要侮辱我祖國(guó)的人的錢(qián)！”

我看完這個(gè)故事，心里一陣激蕩，我被這孩子的精神給折服了，我仿佛在他的身上看到了一種光芒，然而，就是他的這種光芒，與那些賣(mài)國(guó)求榮的奸賊們形成了鮮明的對(duì)比，他的光芒把那些賣(mài)國(guó)求榮的奸賊照得微不足道，而他卻顯得猶為光亮。我想：我們，心里正需要一種精神支撐的我們，需要的不就是這種精神嗎？同學(xué)們，不管是誰(shuí)，從此不要在對(duì)自己的祖國(guó)無(wú)禮，讓我們從小就樹(shù)立一種堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)精神吧?。?！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇建東   時(shí)間：2025-6-17 00:14