文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好花開(kāi)花落650字作文？——題記有人說(shuō)是滄桑，也可能有蒼茫，“花開(kāi)花落”似乎更多地被注入了出世的情感：“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”，可生命中又有幾次熱烈的花開(kāi)與壯美的飄落呢。林黛玉捧著落花“紅消香斷有誰(shuí)憐?！保瑵M坡的落英中包孕了她最深摯的理想與哀傷。以下是姚俊弈寫的《花開(kāi)花落》范文；

好花開(kāi)花落作文650字概況

• 作者：姚俊弈
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月17日 00時(shí)55分

——題記

有人說(shuō)是滄桑，也可能有蒼茫，“花開(kāi)花落”似乎更多地被注入了出世的情感：“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”，可生命中又有幾次熱烈的花開(kāi)與壯美的飄落呢？

林黛玉捧著落花“紅消香斷有誰(shuí)憐？”，滿坡的落英中包孕了她最深摯的理想與哀傷；三毛應(yīng)者大漠的駝鈴聲“夢(mèng)里花落知多少”，熱帶的花樹(shù)上搖曳著這位奇女子一生的苦痛與堅(jiān)強(qiáng)。花落的簌簌聲與心靈的震痛聲有著驚人的契合，水流星影，雨打荷塘，窗外無(wú)言的落花是否也正孕育著無(wú)言的花開(kāi)與成長(zhǎng)？

人生需要有時(shí)的“花落”來(lái)暫時(shí)潤(rùn)澤貧瘠的土地，可那霎時(shí)間的春暖花開(kāi)難道不使這種凋零變得很值？黛玉埋葬了無(wú)謂的憧憬卻獲得了真純的愛(ài)情；三毛奔向了大漠卻業(yè)奔向了最廣闊的自由。海子用童話般的筆為自己撐出一方云天，凡高用尖銳的刀子切割麥田里金黃的陽(yáng)光。他們的“花開(kāi)”是真正的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，開(kāi)過(guò)，美過(guò)，芳香過(guò)，然后再像季羨林筆下“春宵的輕夢(mèng)”一般凋落，風(fēng)國(guó)遺香。

花開(kāi)花落兩無(wú)言，這種大自然里最樸素的自然現(xiàn)象卻完成著一次又一次“浴血”的奮斗與洗禮?；ㄩ_(kāi)，無(wú)須顧盼，無(wú)須歡喜，只需靜靜釋放生命的熱量，融化一塊又一塊命運(yùn)的堅(jiān)冰；花落，無(wú)須羞愧，無(wú)須憂郁，只需默默地回歸本真，在大地母親的懷抱里，完成鳳凰的涅?！

孤雁在天地間，張揚(yáng)起生命的旗幟；枯枝在絕壁上飛揚(yáng)出“逆境”的定格。花開(kāi)時(shí)，他們熱烈地綻放人生；花落處，他們?cè)诜e極地追古思今。

每個(gè)人的人生都是“云想衣裳花想容”的待放花苞，不能因一味地追求絢爛虛榮而忽略了落花時(shí)節(jié)的蘊(yùn)蓄，更不能因花落的悲哀而喪失了再向前行的勇氣。

花開(kāi)花落中，我們目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方；

花開(kāi)花落后，我們心清氣寧地沐浴夕陽(yáng)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 姚俊弈   時(shí)間：2025-6-17 00:55