文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的研學(xué)旅行650字作文？有不計(jì)其數(shù)的難以忘懷的事情。如:去電影院看電影，去滑冰場(chǎng)滑冰，跟媽媽學(xué)做菜……但最讓我記憶猶新的是那次研學(xué)旅行。研學(xué)旅行中有趣的項(xiàng)目真是讓我受益匪淺?！肮膭?dòng)人心”,鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)。“叢林cs”的驚險(xiǎn)刺激，讓我們感受打仗的艱難困苦。以下是鄧曉梅寫(xiě)的《難忘的研學(xué)旅行》范文；

好難忘的研學(xué)旅行作文650字概況

• 作者：鄧曉梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月12日 21時(shí)55分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   鄧曉梅   福州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

有不計(jì)其數(shù)的難以忘懷的事情。如:去電影院看電影，去滑冰場(chǎng)滑冰，跟媽媽學(xué)做菜……但最讓我記憶猶新的是那次研學(xué)旅行。

研學(xué)旅行中有趣的項(xiàng)目真是讓我受益匪淺。“鼓動(dòng)人心”,鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)；“叢林cs”的驚險(xiǎn)刺激，讓我們感受打仗的艱難困苦；“班門弄斧”增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，有的作品還受到了表?yè)P(yáng)，那些“雕刻家”心里肯定樂(lè)滋滋的；“運(yùn)送核彈”讓我明白了要團(tuán)結(jié)，在做任何事情的時(shí)候都小心謹(jǐn)慎的……這些有趣的項(xiàng)目不僅讓我們學(xué)到知識(shí)，還讓我們樂(lè)在其中

最讓我記憶深刻的是返回前的最后一個(gè)項(xiàng)目——勇士渡江。在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到場(chǎng)地。那里鉆圈橋、攀巖橋、滾桶橋……都讓我眼花繚亂。我首先去五環(huán)橋，我爬到橋上，抓住鐵干一步步登上頂峰。這個(gè)橋好像跟我開(kāi)玩笑似的，還要繞個(gè)圈兒才能通過(guò)。我緊張的腿腳直哆嗦，閉著眼，一鼓作氣，鉆過(guò)四個(gè)圈竄上了橋?qū)Π?。還有獨(dú)木橋，我踩上繩子，每一步都心驚膽戰(zhàn)，生怕掉入水中。我又小心翼翼地走上橋，心怦怦亂跳，像心里揣了一只小兔子，我走在橋上，每走一步都想快點(diǎn)到岸，望著深深的湖水，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了。要不是同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我信心大增，走到了橋?qū)Π?，我恐怕已?jīng)掉入水中了。還有一座最危險(xiǎn)的橋，就是——攀巖橋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上了橋，每攀巖一步，都會(huì)嚇得大驚失色，“一步兩步……”好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)。同學(xué)們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和教官的鼓勵(lì)下，終于走到了橋的對(duì)岸。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)，為自己的勇氣而歡呼著、雀躍著。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海中，打下了深深的烙印，讓我回味無(wú)窮。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧曉梅   時(shí)間：2023-3-12 21:55