文章摘要：八年級狀物作文:怎么寫好我為令箭荷花而喝彩作文900字？我為令箭荷花而喝彩成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。以下是金琳惠寫的《我為令箭荷花而喝彩作文》范文；

好我為令箭荷花而喝彩作文900字概況

• 作者：金琳惠
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年08月02日 02時37分

初中八年級狀物作文900字   金琳惠   嘉峪關(guān)市 初中八年級學(xué)生（2）班

我為令箭荷花而喝彩

——題記

姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。

我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。

沮喪的我把令箭花移到了另一個盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態(tài)，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。

告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。

回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。

醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同?！昂靡恢炅罴苫ǎ鼜?fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。

數(shù)日后，姐姐從上?；貋?，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。

姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 金琳惠   時間：2020-8-2 02:37