文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好曾經(jīng)與你一起走過的時光_我的好朋友650字作文？在我的生命的旅途中，總有一些人和事讓我難以忘懷，給予我前進的力量，激勵著我不斷努力實現(xiàn)超越自我。她是我六年級時認(rèn)識的，后來我們就成為了朋友。她很善良，學(xué)習(xí)也很努力，可以說她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們經(jīng)?；ハ鄮椭?，也經(jīng)常一起去吃飯、學(xué)習(xí)，我們形影不離。以下是朱元章寫的《曾經(jīng)與你一起走過的時光_我的好朋友》范文；

好曾經(jīng)與你一起走過的時光_我的好朋友作文650字概況

• 作者：朱元章
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月02日 21時19分

初中初一寫人作文650字   朱元章   柳州市 初中初一學(xué)生（4）班

在我的生命的旅途中，總有一些人和事讓我難以忘懷，給予我前進的力量，激勵著我不斷努力實現(xiàn)超越自我。

她是我六年級時認(rèn)識的，后來我們就成為了朋友。她很善良，學(xué)習(xí)也很努力，可以說她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們經(jīng)常互相幫助，也經(jīng)常一起去吃飯、學(xué)習(xí)，我們形影不離。

和煦的春風(fēng)微微的吹著，像母親的手輕撫著我們，我已經(jīng)失去了冬天的寒冷刺骨，而變成了溫暖和煦。我們兩個手牽著手漫步在校園的道路上。“對了，上次老師講的那道數(shù)學(xué)題，你會不會？”我突然向她問了一句。“會呀，怎么了？”她疑惑地看著我。“我還有點兒不理解，你能再給我講一遍嗎？”“好呀，我先去教室吧。”見她如此爽快地答應(yīng)了，我便和她一起走進了教室。“你看，這道題其實很容易，只要你把它的數(shù)量關(guān)系找到就可以了......”她滔滔不絕地給我講起了這道題。在她的循循善誘下，我終于搞清楚了這道題的解法，理解了這道題和它的類型。“謝謝你，但是卻耽誤了你這么長的時間。”“我們兩個是什么關(guān)系呀，你還用這么客氣？這都是應(yīng)該的，不要想著你虧欠我什么，我有不會的英語題，也不是經(jīng)常找你嗎？下節(jié)課是體育課，我們先去排隊吧。”“好吧。”我們兩個便一起走出了教室。

六年級畢業(yè)后，我們雖然上同一所中學(xué)，但是沒有在同一個班，但是我當(dāng)我路過她們班的時候，會經(jīng)常和她談?wù)撘恍W(xué)習(xí)或生活上的事情。雖然我們相聚的時間少了，但是我們之間的友情好像更加堅固了。

謝謝你，陪我走過那一年的時光，讓我感受到了快樂，留給了我美好的回憶。春光依舊，你現(xiàn)在在新的班級中，還能適應(yīng)嗎？希望你的學(xué)習(xí)成績能夠提高，越來越快樂。

劉笑培

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 朱元章   時間：2024-12-2 21:19