文章摘要：六年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好“稀有的”小木船650字作文？我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了?！澳阍趺椿厥掳??！蔽也粷M得朝他吼道?！皩?duì)不起嘛，我也不是故意的啊?！彼f?！半y道你不是故意的就算了嗎?！睜?zhēng)執(zhí)中，陳明又我的小木船踩得四分五裂。以下是金子其寫的《“稀有的”小木船》范文；

好“稀有的”小木船作文650字概況

• 作者：金子其
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月29日 23時(shí)27分

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。“你怎么回事??！”我不滿得朝他吼道?！皩?duì)不起嘛，我也不是故意的啊！”他說?！半y道你不是故意的就算了嗎？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又我的小木船踩得四分五裂?？粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下一摔后，又撿起來，扔出了窗外。他也生氣了，一把推開了我，跑出了屋子。當(dāng)時(shí)，我心中存著一絲愧疚，但轉(zhuǎn)念一想，是他有錯(cuò)在先，怎么能怪我呢。

幾天過去了，我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學(xué)都很奇怪，紛紛跑過來問我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑，連忙說：“沒什么，沒什么。”

后來我心里總是空落落的，想了很久，終于想明白了：是??！我不能失去陳明這個(gè)朋友！我們的友誼怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒而干擾呢！于是我?guī)讉€(gè)晚上都在趕制小木船，準(zhǔn)備和他道歉。

我約了他，在星期五的晚上，依舊在那個(gè)老地方見面，他答應(yīng)了。誰(shuí)知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，媽媽不讓我出去，我就打電話到他家，他說他媽媽也不給他出去，我們又相約在星期六見面?？墒牵瞧诹惨徽於加昝擅傻?，又沒能見面，我心里很著急。終于，星期天天朗氣晴了，我喜出望外，比約定了早十分鐘到，誰(shuí)知他也已經(jīng)到了。我走到他面前，“我有事和你說?！蔽覀儺惪谕暤谜f?！皩?duì)不起?！庇质钱惪谕暎液退嘁暥?。我把藏在身后的小木船遞給了他，他竟然也給了我一艘精美的小木船，，我們都很驚訝，心里也都美滋滋的。

我這才感覺到：友誼真好。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 金子其   時(shí)間：2024-11-29 23:27