文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好風(fēng)箏與線650字作文？鳥兒和藍天是緣，魚兒和大海是緣，荷花和荷葉是緣，風(fēng)箏和線亦是緣，正如母親和孩子一樣。初春季節(jié)，獨自一人來到城市角落一個寂靜的小公園里，風(fēng)吹著還有些許涼意，不禁打了個寒顫，伸手?jǐn)n了攏外套，沒有了冬季的寒冷，卻多了幾分春季的落寞，心口悶悶的。以下是林炳文寫的《風(fēng)箏與線》范文；

好風(fēng)箏與線作文650字概況

• 作者：林炳文
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月10日 09時52分

初中初二敘事作文650字   林炳文   淮南市 初中初二學(xué)生（7）班

鳥兒和藍天是緣，魚兒和大海是緣，荷花和荷葉是緣，風(fēng)箏和線亦是緣，正如母親和孩子一樣。

初春季節(jié)，獨自一人來到城市角落一個寂靜的小公園里，風(fēng)吹著還有些許涼意，不禁打了個寒顫，伸手?jǐn)n了攏外套，沒有了冬季的寒冷，卻多了幾分春季的落寞，心口悶悶的。

不經(jīng)意瞥了一眼，看見一對母子正蹲在那里擺弄著什么，仔細一看，哦！原來是在組裝風(fēng)箏，母親耐心的教著自己的孩子，眼神里充滿了寵溺。思緒一下子回到十年前，我的媽媽也曾耐心的教我放風(fēng)箏，記得那天風(fēng)刮得好大，我卻纏著媽媽放風(fēng)箏，媽媽拗不過我只好同意了。風(fēng)箏被風(fēng)刮的左右搖擺，卻怎么也升不上高空，我急的哭了，這時媽媽溫柔的抖了抖風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于平穩(wěn)了。這時媽媽說：“線看似限制了風(fēng)箏，實際上卻是風(fēng)箏的依靠。因為有了線，風(fēng)箏才可以在藍天上飛翔。就像媽媽和你，媽媽會是你永遠的依靠?！蔽宜坪趼牰?，甜甜的笑了。

這時一陣哭聲把我的思緒拉了回來，原來一股大風(fēng)吹過，風(fēng)箏線被刮斷了，孩子哭著問：“風(fēng)箏怎么刮跑了？”母親抱起孩子無奈的說：“大概是風(fēng)箏想脫離線的限制，去看看外面的世界吧！”?！帮L(fēng)箏嫌線太笨了嗎？”我打了個激靈，“線很笨嗎?”.

就在剛才，我跟媽媽吵了一架，負(fù)氣的跑了出來，出門的那一刻我聽到媽媽嘆了一口氣，現(xiàn)在想想，那一聲嘆氣包含了多少的無奈和傷心啊!

若我是風(fēng)箏，媽媽一定是連著風(fēng)箏的那根線，雖然線禁錮了風(fēng)箏的自由，但卻能讓風(fēng)箏安全的飛翔！

不知何時，我已淚流滿面。

風(fēng)箏在天上飛，線在空中追。你若擔(dān)心你不能飛，我會給你我的翅膀……

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 林炳文   時間：2024-11-10 09:52