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        給高老師的一封信 650字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好給高老師的一封信650字?高老師:雖然我們天天見(jiàn)面,但有些話,我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天,趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我給您寫(xiě)這封信,說(shuō)出我的心聲。高老師,我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。以下是趙淑君寫(xiě)的《給高老師的一封信》范文;

        好給高老師的一封信650字概況

        • 作者:趙淑君
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年03月19日 01時(shí)39分

        小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   趙淑君   松原市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班

        高老師:

        雖然我們天天見(jiàn)面,但有些話,我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天,趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我給您寫(xiě)這封信,說(shuō)出我的心聲。

        老師,我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

        不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期,您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次,您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表"風(fēng)平浪靜",像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心"波濤洶涌"。從那以后,每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待,力求完美,。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái),您在班上給我封了個(gè)"小才女"稱號(hào)。從此,我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任鼓勵(lì)。

        高老師,我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀?范本"。后來(lái),課堂上,您經(jīng)常會(huì)與我期待眼神相遇。

        漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,"丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝"?,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)"天鵝"的感覺(jué)了???,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中"領(lǐng)頭羊!"

        高老師,謝謝您對(duì)我的付出!今后,我要更加努力來(lái)報(bào)答您!

        祝您工作順心,桃李滿天下!

        學(xué)生劉夢(mèng)菡201096

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 趙淑君   時(shí)間:2022-3-19 01:39

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