文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好幽幽絲雨憶650字作文？窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會了我怎樣做人的雨，尤其是那個教我做人道理的人雨淅淅瀝瀝地下個不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花，不知是誰的憂愁，突然間的爆發(fā)，始料不及。以下是鐘妤凌寫的《幽幽絲雨憶》范文；

好幽幽絲雨憶作文650字概況

• 作者：鐘妤凌
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年10月24日 16時39分

窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會了我怎樣做人的雨，尤其是那個教我做人道理的人

雨淅淅瀝瀝地下個不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花，不知是誰的憂愁，突然間的爆發(fā)，始料不及。

我不禁加快腳步向前跑去，在密密的雨簾之中，隱隱約約看見街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都沒人了，車都不知道會不會來，又要跑回家了。我低著頭向前跑著，

嘭！我撞到了一個人。急急忙忙抬起頭，之間他踉踉倉倉地后退了幾步，扶住電燈柱，穩(wěn)了。

對不起，對不起！我連忙道歉。

沒關(guān)系，孩子。親切的話語，有些熟悉的感覺。

在朦朧雨霧之中，只見他只是中等個頭，白發(fā)蒼蒼，瘦瘦的臉上滑過幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無光的眼睛木然地盯著前方。他，原來是一個盲人。

心里感覺到了內(nèi)疚，便對他說：大伯，我扶您走吧！

他的臉上露出了笑，快樂的笑也是善意的笑：謝謝你，好孩子。

我小心翼翼地攙扶這他，突然，我被一個東西絆了一下，險些摔跤。低頭一看，原來是一塊小小的水道板。

我嚷了起來：誰搞的??？也不放好。大伯，我們繞邊走。

他走了一步，又停了下來，用拐杖敲來敲去。

他說：說不定有人經(jīng)過這兒，會絆倒的。

敲好后，又蹲下來摸索了一會，找到了那塊板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸進口袋找手絹，這時的我早已淚滿眼眶，將剛買的白手帕給了他。我濕潤的眼睛似乎亮了，我從他心靈的窗口上，仿佛看到了一顆心，一顆純潔，時時想著他人的善良的心靈。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著

窗外的雨也依舊下著

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作者：小學六年級學生（6）班 鐘妤凌   時間：2024-10-24 16:39