文章摘要：九年級敘事作文:怎么寫好風(fēng)吹不走陽光650字作文？一位年輕的老師接了一個一年級的小班，開學(xué)第一天，又是一個陽光明媚的早上，老師輕輕飄進教室：“從今天開始，我就是你們的老師了。”然后在黑板上寫下了自己的名字。開學(xué)第一課，老師寫了一個問題：在心中，你感覺什么東西最平穩(wěn)。以下是譚逸雪寫的《風(fēng)吹不走陽光》范文；

好風(fēng)吹不走陽光作文650字概況

• 作者：譚逸雪
• 班級：初中九年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 23時40分

初中九年級敘事作文650字   譚逸雪   阜陽市 初中九年級學(xué)生（7）班

一位年輕的老師接了一個一年級的小班，開學(xué)第一天，又是一個陽光明媚的早上，老師輕輕飄進教室：“從今天開始，我就是你們的老師了?！比缓笤诤诎迳蠈懴铝俗约旱拿帧?/p>

開學(xué)第一課，老師寫了一個問題：在心中，你感覺什么東西最平穩(wěn)？同學(xué)們的回答千千萬萬種。

“是房子?！?/p>

“是大樹?！?/p>

……

這時，老師提問了一位小女孩，這個小女孩顯然不太高興，她沒有說話。老師說：“各位同學(xué)回答的都很好，但請大家回家再仔細想想，明天每個人都折一個千紙鶴，把你的想法寫在上面，好嗎？”“好！”

放學(xué)后，老師并沒有回家，她找到了小女孩原來的班主任，這個小女孩名叫曉莫，從出生就沒了父母，和奶奶一起生活。作為一個孤兒，她深知沒有父母的痛楚。老師陷入沉思。

第二天，老師早早來到課堂，伴隨上課鈴的響聲，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，小女孩低著頭，最后一個走進教室?！巴瑢W(xué)們大家都準(zhǔn)備了嗎？”“準(zhǔn)備了”“那大家知道這個問題的答案嗎？”同學(xué)們不語，七嘴八舌的小聲議論起來?！罢埜魑煌瑢W(xué)抬起頭！”老師拿起一節(jié)粉筆，在黑板上寫下“風(fēng)——吹——不——走——陽——光！”“沒錯，答案就是陽光，大家想一想，風(fēng)再大，陽光永遠也不會被吹走，難道，這不是最平穩(wěn)嗎？”同學(xué)們恍然大悟。同時，每位同學(xué)都因遇到這樣的老師感到欣喜，這天的課進行得十分順利，放學(xué)了，老師將曉莫叫住，她很是緊張。“曉莫，今天的問題你明白了嗎？”曉莫不語“每個人心中都有一片陽光，不管多大的風(fēng)都不能吹走它，是嗎？”曉莫點了一下頭。

二十年后，曉莫大學(xué)畢業(yè)了，她也做了老師，為同學(xué)們講的第一課，便是：被風(fēng)吹過的陽光，依然燦爛。

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作者：初中九年級學(xué)生（7）班 譚逸雪   時間：2025-6-16 23:40